为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。记录数据分别如表一、表二所示。(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相同)
表一 m1=100g
时间(min) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
温度(℃) |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
30 |
30 |
降低温度(℃) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6 |
6 |
表二 m2=200g
时间(min) |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
温度(℃) |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
29 |
28 |
降低温度(℃) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
(1)分析比较表一和表二中的数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是 的(填“相同”或“不同”)。
(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是: 。
(3)分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是: 。
(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是: 。
⑴不同⑵相同质量的同种物质,温度降低的越多,所放出的热量越多。⑶质量不同的同种物质,降低相同的温度时,质量大的放出的热量多。⑷相同质量的同种物质,降低相同温度时,放出的热量相同。
【解析】分析比较表一和表二中的数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是不同的。分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是相同质量的同种物质,温度降低的越多,所放出的热量越多。分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是量不同的同种物质,降低相同的温度时,质量大的放出的热量多。进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论相同质量的同种物质,降低相同温度时,放出的热量相同。
试题点评:本试题考查的是比较物质的吸热能力。
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
表一 100克水 | 表二 100克煤油 | |||||||||||
加热时间 | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 加热时间 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | |
升高温度(℃) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 升高温度(℃) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的温度/℃ | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
某液体的温度/℃ | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
比热容 | 4.2 | 2.4 | 2.1 | 2.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验序号 | 水 | 酒精 | ||
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
1 | 10 | 10 | 10 | 8 |
2 | 20 | 20 | 20 | 16 |
3 | 30 | 30 | 30 | 24 |
4 | 40 | 40 | 40 | 32 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
物质 | 实验序号 | 体积(立方厘米) | 质量(克) |
甲 |
1 | 10 | 18 |
2 | 20 | 36 | |
3 | 30 | 54 | |
乙 |
4 | 10 | 8 |
5 | 20 | 16 | |
6 | 30 | 24 |
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