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    如图所示的装置中，水箱是密封的，并装满水，如果将玻璃管提高，则水箱各部分压强的变化应是

    [　　]

    A．箱顶上的压强增大　　　　   B．箱底上的压强减小

    C．左侧箱壁压强增大　　　　   D．右侧箱壁压强减小

    答案：AC
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    32、陈明同学设计如图所示的装置，研究水的汽化和液化现象．酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热，产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中（烧杯中盛有15℃的冷水），温度计甲用于测量沸水的温度，温度计乙用于测量烧杯里水的温度．

    （1）烧瓶内的水沸腾后，陈明观察到甲温度计的示数如图所示，说明水的沸点为
    102
    ℃，此时烧瓶内液面的气压比标准大气压
    高
    ；整个加热过程中，甲温度计的示数变化规律是
    先上升后不变
    ．
    （2）一段时间后乙温度计的示数如图所示，说明烧杯中水的温度
    升高
    了，这是因为
    水蒸气液化放热
    ．
    （3）随着实验的进行，右侧烧杯内水的质量将
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示的装置来比较水和沙子吸热本领的大小．有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
    质量/g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s
    沙子 30 64 89 124
    水 30 96 163 220
    （1）加热过程中，用搅棒搅动的目的是
    使水和沙子均匀受热
    使水和沙子均匀受热
    ；在此实验中用
    酒精灯加热时间
    酒精灯加热时间
    表示水和沙子吸热的多少；
    （2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量
    大于
    大于
    沙子吸收的热量（选填“大于”或“小于”）；
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，
    沙子
    沙子
    升高的温度更高（选填“水”或“沙子”）．
    （4）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是
    B
    B
    （填字母）
    A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等）
    B．烧杯中分别装入相同体积的水和沙子
    C．使用相同的烧杯图1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?威海）在研究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计等器材研究冰的熔化和水沸腾时温度变化的规律．
    （1）小明选用碎冰研究冰的熔化过程．实验装置及冰的温度随时间变化的图象如图所示．在冰熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰停止熔化．将试管放回烧杯后，冰又继续熔化，说明固体熔化时
    吸收热量
    吸收热量
    ．分析图象可知，冰的熔点是
    0
    0
    ℃．
    （2）某实验小组用如图所示的装置来探究水的沸腾．观察水沸腾的实验装置时发现：在烧杯上加盖纸板，其优点是减少加热时间，其缺点是增大了烧杯中的气压，使水的沸点较常压时要高，解决的办法是
    在纸板上开一个小孔
    在纸板上开一个小孔
    ．某同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图
    B
    B
    是水沸腾前的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验．

    （1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是
    ③
    ③
    （填序号）．
    （2）实验中每隔1min记录一次数据，直到沸腾5min后停止加热，记录的数据如表，其中第2min时的温度如图所示，为
    94
    94
    ℃．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    水温/℃ 90 92 96 98 98 98 98 98 98
    （3）根据表中数据，水的沸点是
    98
    98
    ℃．
    （4）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时水的温度
    等于
    等于
    （选填“高于”“等于”或“低于”）沸点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小华用如图所示的装置做“探究水和沙子吸热本领”的实验时，分析数据后发现，实验结果与课本中“水的比热容较大”不相符．面对这一事实，下列做法中最不可取的是（　　）

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