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体积相同的甲、乙两物体的质量之比为2:3,它们的重力之比是
2:3
2:3
,它们的密度之比为
2:3
2:3
;如果把甲截去一半,乙截去
15
,两物体剩余部分的密度之比是
2:3
2:3
分析:(1)知道两个物体的质量之比,利用重力公式求两物体的重力之比;
(2)知道两物体的质量之比、体积之比,利用密度公式求物体的密度之比;
(3)密度是物体的一种特性,它的大小等于质量与体积的比值,但是,密度跟物体本身的体积和质量无关.
解答:解:(1)两物体的重力之比:
G:G=mg:mg=m:m=2:3;
(2)由题知,甲、乙两个物体的质量之比为2:3,体积相同,设m=2,则m=3;体积为V;
∴甲、乙两个物体的密度之比:
ρ
ρ
=
m
V
m
V
=
m
m
=
2
3

(3)密度是物体的一种特性,其大小跟物体本身的体积和质量无关,剩余甲、乙物体的密度之比仍为2:3.
故答案为:2:3;2:3;2:3.
点评:本题考查了密度公式的简单应用,已知质量m、体积V、密度ρ三个量中的任意两个,灵活选用公式,推导时要防止因颠倒而出错.切不可想象心算.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了研究物质的特性.某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.
物质 实验次数 体积(cm3 质量(g) 质量/体积(g/cm3
1 10 18 1.8
2 20 36 1.8
3 10 8 0.8
4 20 16 0.8
①分析上表中实验次数1和2或3和4的体积及质量变化的倍数关系,则可归纳出的结论是:同种物质的质量跟体积成
比.
②分析上表实验次数
1和3(或2和4)
1和3(或2和4)
,可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不同的.
③分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是:同种物质量跟体积的比值是
相同
相同
的;不同物质的质量跟体积的比值是
不同
不同
的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?宣武区一模)如图所示,两柱形容器内装有A、B两种体积相同的液体,A液体深度是B 液体深度的2倍,两种液体对容器底部的压强相同.若将甲、乙两物块分别投入A、B两液体中,液体均未溢出,且甲物块在A中悬浮,乙物块密度是甲物块的3倍,乙物块所受浮力等于甲物块重的一半.则这时两容器底部所受液体的压强分别增加为pa和pb,则pa=
4
4
pb

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?东城区一模)如图所示,放在水平桌面上的甲、乙两容器质量相等,上下两部分高度相同,容器壁厚度可忽略.容器甲的底面积为S1,开口端面积为S2,容器乙的底面积为S2,开口端面积为S1,S1:S2=1:2.在两容器中装入深度相同的水,再分别放入体积相同,密度不同的物块A 和B.物块A 放在容器甲中,静止时有
1
3
的体积露出水面,物块B 放在容器乙中,静止时有
1
4
的体积露出水面,物块A 和B 均未与容器底部接触,水也没有溢出.下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,柱形容器中分别装有体积相同的A、B两种液体,它们的密度分别为ρA和ρB.若将甲、乙两物块分别放入A、B两种液体中(液体均没有溢出),甲在A液体中悬浮,乙在B液体中沉底,此时,A液体对容器底部增加的压强是B液体对容器底部增加压强的4倍,已知甲物块所受重力是乙物块所受浮力的2倍,甲物块的体积是乙物块体积的4倍,则没有放入甲、乙两物块前,A和B两种不同液体对容器底部的压强之比为
1:1
1:1

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科目:初中物理 来源:2011年北京市东城区中考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,放在水平桌面上的甲、乙两容器质量相等,上下两部分高度相同,容器壁厚度可忽略.容器甲的底面积为S1,开口端面积为S2,容器乙的底面积为S2,开口端面积为S1,S1:S2=1:2.在两容器中装入深度相同的水,再分别放入体积相同,密度不同的物块A 和B.物块A 放在容器甲中,静止时有的体积露出水面,物块B 放在容器乙中,静止时有的体积露出水面,物块A 和B 均未与容器底部接触,水也没有溢出.下列说法中正确的是( )

A.物块A和B的密度之比为2:9
B.放入物块前,两容器对桌面的压强比为2:9
C.放入物块后,甲、乙容器底部受到水的压强变化量之比为2:9
D.放入物块后,甲、乙容器底部受到水的压力变化量之比为2:9

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