分析 (1)力是物体对物体的作用,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的;
(2)已知人的质量,根据G=mg就可以计算出重力,人对滑板的压力等于人的重力.
解答 解:
(1)将一只脚踏在滑板上,另一只脚向后蹬地,给地面一个向后的力,物体间力的作用是相互的,地面给人一个向前的力,推动人前进;
(2)小明的质量为45kg,所以他的重力G=mg=45kg×10N/kg=450N;
由于小明在水平滑板上,因此他对滑板的压力等于他的重力,即F=G=450N.
故答案为:相互的;450;450.
点评 (1)结合作用力和反作用力考虑,即一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的同时必然也是施力物体;
(2)压力和重力是两个不同的力,但在有些情况下压力的大小等于重力,如放在水平桌面上的物体在不受其它外力作用时,它对水平桌面的压力就等于它自身的重力(但不能说此时的压力就是重力).
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静止在水平地面上的石块 | B. | 在空中匀速下落的雨滴 | ||
C. | 列车在钢轨上作匀速直线运动 | D. | 火箭点火后腾空而起 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 材料 | 质量(g) | 下落高度(m) | 下落时间(s) |
1 | 铁球 | 50 | 20 | 2 |
2 | 铁球 | 50 | 30 | 2.5 |
3 | 铅球 | 50 | 20 | 2 |
4 | 铅球 | 40 | 20 | 2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 液体的密度越大,物体所受的浮力越大 | |
B. | 物体排开液体的体积越大,它所受的浮力就越大 | |
C. | 液体的质量越大,物体所受的浮力越大 | |
D. | 同种液体中,深度越深,物体所受的浮力越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究声音产生的条件,应观察橡皮筋是否在振动 | |
B. | 探究音调与频率的关系,应改变两支铅笔之间的距离 | |
C. | 探究响度与振幅的关系,应改变振动橡皮筋的力度 | |
D. | 探究音色与材料的关系,应该变振动橡皮筋的力度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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