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精英家教网妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是
 
的(填“正确”或“错误”).
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.
烧杯和花生油的总质量(g) 烧杯和剩余花生油的总质量(g) 量筒中花生油的质量(g) 量筒中花生油的体积(cm3 花生油的密度
(g/cm3
150 107.6
(3)图乙是他在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是
 
分析:本题是测量液体(花生油)密度,根据可知需要测量的物理量是质量m和体积v,但天平不能直接测量液体的质量,需要两次测量,即间接测量的办法.
解答:解:(1)油浮在水上说明猜想正确,否则会沉入水底.
(2)花生油的质量m=烧杯和花生油的总质量-剩余花生油和烧杯的质量=150g-107.6g=42.4g;
花生油的体积v就是在量筒中的示数54cm3,读数时视线要与液面的凹面相平;
所以花生油的密度:ρ=
m
v
=
42.4g
54cm3
=0.8g/cm3
(3)观察图乙可以看出,用手直接拿砝码,这是错误的.
故答案为:(1)正确;
(2)花生油的质量是42.4g;花生油的体积是54cm3,密度是0.8g/cm3
(3)用手直接拿砝码.
点评:本题是实验探究题,先猜想后验证,练习使用两种测量仪器天平和量筒,掌握正确测量液体密度的测量方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多大?
(1)小刚想,花生油是油类,它的密度应该比水小,于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水上,由此可以证明他的猜想是
 
的.
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图甲所示,最后算出花生油的密度,请你将测得的结果填入下表.
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(3)图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是
 

(4)小红也在测花生油的密度,方法如下:先测出烧杯的质量,然后把花生油倒入烧杯中,测出烧杯和花生油的总质量,将花生油倒入量筒中,再测出花生油的体积.用这种方法测出花生油的密度将
 
(填“变大”“不变”“变小”),原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
的(填“正确”或“错误”).
(2)到学校后,他做了如下实验:
①用天平测出空烧杯的质量m1
②向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2
③将烧杯中的植物油倒人量筒中,测出植物油的体积V;
④计算出植物油的密度ρ
下表是小明根据上述实验操作,设计的记录数据表格.请根据上面实验提供的信息,完成下面表格中的填写据填写完整.
物理量 空烧杯的质量m1/g 烧杯与植物油的总质量m2/g 植物油的体积
V/cm3
植物油的密度  ρ/kg?m-3
测量值 20
(3)该同学按上述实验操作得到的密度值和真实值比较偏
 (填“大”或“小”)
(4)为了减小误差,你觉得合理的测量顺序应该是
②③①④
②③①④

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科目:初中物理 来源: 题型:

妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
的.
(2)到学校后,他做了如下实验:
A、测出剩余花生油和烧杯的质量为108g
B、将一部分花生油倒入量筒中,读出量筒中花生油的体积
C、用天平测出烧杯和花生油的总质量为148g,
D、计算出花生油的密度.
正确的实验操作顺序是
CBAD
CBAD
(只填字母序号).
根据图甲所示,将测得的结果填入下表中.
烧杯和花生油的总质量(g) 烧杯和剩余花生油的总质量(g) 量筒中花生油的质量(g) 量筒中花生油的体积(cm3 花生油的密度(g/cm3
148 108
(3)图乙是他在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是
装接用手取砝码
装接用手取砝码

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
的(填“正确”或“错误”).
(2)小刚于是来到学校利用天平,量筒和一个无刻度的小烧杯来测定花生油的密度,他进行的实验操作如下:
①将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺的零刻度线处,发现天平指针静止在如图甲所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)旋动.

②调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=29.4g
③在烧杯里倒入适量的花生油,测出其总质量m2,测量结果如图所示,则花生油的质量是
37.4
37.4
g.

④把烧杯中的花生油倒入量筒中,测出花生油的体积是
46
46
cm3

⑤根据上述实验结果可知花生油的密度是
0.81
0.81
g/cm3(保留两位小数)
(3)小刚的同学小华知道以后,做了另一个测定花生油的密度实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如下所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.
烧杯和花生油
的总质量(g)
烧杯和剩余花
生油的质量(g)
花生油的
质量(g)
花生油的
体积(cm3
花生油的
密度(kg/cm3
150 107.6
(4)你认为
小刚
小刚
同学测定花生油密度的方案较好,另一个方案不够好的原因是:
烧杯中油无法全部倒入量筒中,从而误差较大
烧杯中油无法全部倒入量筒中,从而误差较大

(5)如图是他们在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是
不能用手拿砝码
不能用手拿砝码

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妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多大?
( 1 )小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
的.
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为160g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余的花生油和烧杯的质量如甲所示,读出量筒中花生油的体积如乙图所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.

  烧杯和花生油的总质量/g  烧杯和剩余花生油的质量/g 量筒中花生油的质量/g   量筒中花生油的体积/cm3   花生油的密度
/(g?cm-3
160
(3)图 (丙)是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是
直接用手拿取砝码
直接用手拿取砝码

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