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小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．

空气温度/℃	-20	-10	0	10	20	30
声音速度/（m?s^-1）	319	325	331	337	343	349

说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？
用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．
（1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为______m/s．
（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？

随着空气温度的升高，声速增大，空气温度每升高10℃，声速增大6m/s；
（1）当空气温度每升高10℃，声音的速度升高6m/s，因此当空气温度每升高5℃，声音的速度升高3m/s．现在空气的温度为10℃，声音的速度为337m/s，所以当空气的温度为15℃，声音的速度变为340m/s．
（2）在飞机飞行速度有限的情况下，在低温天气下进行实验更容易成功，这是因为低温天气下，声音的传播速度较小．
故答案为：随着空气温度的升高，声速增大，空气温度每升高10℃，声速增大6m/s；
（1）340；
（2）在飞机飞行速度有限的情况下，在低温天气下进行实验更容易成功，这是因为低温天气下，声音的传播速度较小．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气

振动

产生的；
（2）声音在水中的传播速度

大于

（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是

真空不能传声

．
（4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图

乙

是噪声的波形．

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科目：初中物理 来源： 题型：

空气温度/℃	-20	-10	0	10	20	30
声音速度/（m?s^-1）	319	325	331	337	343	349

说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？
用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．
（1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为

340

m/s．
（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？

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科目：初中物理 来源： 题型：

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气柱

产生的．
（2）一般情况下，声音在液体中的传播速度

在气体中的速度，

在固体中的速度．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）在月球上，声音不能传播的原因是声音的传播需要

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．
空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
声音速度/（m?s^-1） 319 325 331 337 343 349
说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？
用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．
（1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为______m/s．
（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？

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