【题目】桌面上叠放着A、B两本科学书,小徐向右拉动科学书B,让A、B一起做匀速直线运动。则
A. A 给B 的摩擦力向左
B. B 对桌面的摩擦力向右
C. B 受到3 个力的作用
D. A 受到两对平衡力的作用
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【题目】小明在家做了这样一个实验:如图所示把一枚硬币放在一个空碗底,把碗放在桌子上并慢慢向远处推移,直到眼睛刚好看不到硬币为止.保持头部不动,妈妈帮着缓缓地向碗中倒水,慢慢地趣事出现了,小明又重新看到了碗底的硬币.则如图的四幅光路图中,能对上述现象做出正确解释的是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图甲所示,木块长度是_______cm,如图乙所示,电压表的示数是_______V.用天平测物体质量,当天平再次平衡时,天平右盘内所放砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则天平左盘中被测物体质量是_______g。
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【题目】图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端,将重为4.5N的物体从A位置提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题:
(1)物体提升的高度是_____cm,拉力是_____N,该滑轮组的机械效率η=_____;
(2)若在图甲装置的基础上,增加一个动滑轮,改为图丙所示的装置,提升同一物体,则滑轮组的机械效率_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】在“探究二力平衡条件”的实验中,小华的探究装置如图甲所示,他将系于轻质硬纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线末端挂上钩码。通过观察硬纸片在什么条件下会保持运动状态不变来研究二力平衡的条件。
(1)将细线两端各挂一个50g的钩码,松手后纸片保持静止状态,在其中左端钩码下再加挂一个50g的钩码后,纸片向左加速运动,说明力的________对物体平衡有影响。
(2)在细线两端各挂50g的钩码,将硬纸片扭转一下,使纸片的一边与桌面平行,放手后纸片________(选填“能”或“不能”)保持平衡,这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响;
(3)在做这个探究实验时,小阳将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验装置,你认为_____的设计更好一些(选填“小华”或“小阳”),其主要原因是_________。
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【题目】如图所示,电源的电压不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,下列说法中正确的是( )
A. 电流表A的示数减小,电压表V的示数增大
B. 电流表A的示数增大,电压表V的示数减小
C. 电流表A和电压表V的示数都减小
D. 电流表A和电压表V的示数都增大
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【题目】一杯水放在列车内的水平桌面上,若水面突然出现了如图所示的状况,则列车运动状态的变化可能是( )
A. 静止中突然向右启动B. 向右运动中突然加速
C. 向左运动中突然减速D. 向右运动中突然刹车
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【题目】有一种液面微变监视器,基本结构原理如图所示:光发射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光;光束经液面反射,其反射光被水平放置的平面光电转换器接收;光电转换器将_____转换为电信号并通过显示器显示出来。若反射到光电转换器接收平面上的光点从S1点移向S2点,则表明被监视的液面是_____(选填“上升”或“下降”)。
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【题目】为了探究物质的某种特性,小明测出了铝块和松木的质量和体积,如表:
实验序号 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3) | 质量/体积(gcm﹣3) |
1 | 铝块 1 | 54 | A | 2.7 |
2 | 铝块 2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木 1 | 108 | 216 | B |
4 | 松木 2 | C | 20 | 0.5 |
(1)表格 ABC 处应填写的数据分别是:A: ____ B:____ C: ______
(2)比较 1、2 两次实验,结论:同一种物质组成的物体,质量与体积成__________
(3)比较 2、3 两次实验,结论:质量相同的不同物质,体积__________
(4)比较 1 与 3 和 2 与 4 中的质量与体积的比值,可得出的实验结论是________________
(5)为了反映物质的这种特性,我们物理学中引入的物理量是________________
(6)本实验测量多组数据的目的是________________
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