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18.如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.

(1)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的DE两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的EF两次实验进行比较得出结论;
(2)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:通过增大受力面积来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:通过减小受力面积来增加压力作用的效果.

分析 (1)通过受压物体的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小,探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变;
(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,压力相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显;受力面积越小,压力作用效果越明显.

解答 解:(1)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,要控制受力面积相同,应该通过图中的DE两次实验进行比较得出结论:
为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,要控制压力大小相同,应该通过图中的EF两次实验进行比较得出结论;
(2)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了通过增大受力面积来减少压力作用的效果;
俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:通过减小受力面积来增加压力作用的效果.
故答案为:(1)DE、EF;(2)通过增大受力面积;通过减小受力面积.

点评 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,主要考查控制变量法及转换法的应用及生活中增大和减小压强的实验实例.

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