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    关于内能、热量等热学知识，下列说法中不正确是（　　）
    A．一个物体的温度升高，它的内能增加B．摩擦生热，是靠做功的方法改变物体内能的
    C．春天里的百花香，是扩散现象D．温度越高的物体，含有的热量越多
    D
    一个物体的温度升高，它的内能增加，A正确；摩擦生热，是用克服摩擦做功的方法改变物体内能的，B正确；春天里的百花香，是花的香味分子在空气中发生的扩散现象，C正确；D、热量是在热传递过程中的能量改变量，是一个过程量，不能说物体含有热量，D错误．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏，如图所示．

    （1）核电站的核心设备是         ，其中发生的       反应是可以控制的；
    （2）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要5×106 t的煤炭．5×106 t的煤炭完全燃烧放出的热量是     J（煤炭的热值为3×107J／kg）．
    （3）“能源和环境”是世界各国共同面临的问题，保护环境、节约能源要从我做起．下列说法中需要改正的是        ．
    A．尽可能用太阳能热水器代替电热水器
    B．养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯
    C．用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站
    D．及时将生活垃圾，废电池装在一起丢入垃圾箱

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （12分）小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验，实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑。有些困惑，他们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意见；有些困惑，需要你帮助解决。

    (1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”， 他在完成教材中的探究任务后，又多加了一个弹簧测力计继续进行探究。他的困惑是：在图所示杠杆已经平衡的情况下，不知道怎样测弹簧拉力的力臂。请你在图中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂。
    (2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。

    小亮在计算质量与体积的比值( m/V )时，发现其中的一个测量数据有错误，这个测量数据（原始数据）是__    __（填该数据的数字和它的单位）。
    小亮的困惑是：这个错误是怎样产生的。请你帮他找错误产生的原因：__        _
    正确的数据应该是     （填该数据的数字和它的单位）
    (3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。
    她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。
    小亮给他提供的解决方案是：根据图所示的设计方案图进行实验．测出焦距。

    你的意见：小亮的“方案”是          （填“可行”或“不可行”）的。
    A．如果“方案”可行，则在具体操作中应该注意：使像的大小与亮度是                。
    B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案：_                      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列事例中，通过做功使物体内能增加的是（    ）
    A．夏天，在阳光照射下路面的温度升高
    B．冬天，用嘴对着手“呵气”，手觉得暖和
    c．两手互相摩擦，手心发热
    D．凉鸡蛋浸泡在热水中变热

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    搓手使手暖和，是利用    的方式增加手的内能；用热水袋焐手使手变暖则是利用     的方式增加手的内能

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．水是生命之源，节约用水，从点滴做起。下列关于水的理解正确的是
    A．0℃的水内能为零B．水温降低，内能一定减小
    C．水受热时，体积变大、密度变大D．30℃的水比20℃的水所含的热量多

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    冬天手很冷，可以将手放在火炉旁烤火取暧或双手互搓取暖，使手的温度升高，内能　　　　　。前者是热传递方法，后者是　　　　　　　方法。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （5分）小明用打气筒给自行车轮打气后，发现气筒壁的温度明显高于打气前的温度。对于这个现象，你作怎样的解释?

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    我们曾经做个一个用圆底烧瓶盛着鱼，尔后用火焰烧烧瓶颈部水的实验，实验的结果是水里的鱼儿安然无恙，据此得出的结论是：水是热的不良导体．以下现象中没有应用到同样的物理知识的是（　　）
    A．我们吃饭的碗大部分是不透明的
    B．拿着划着的火柴梗尾部不烫手
    C．我们拿着点燃的蜡烛的底部却不烫手
    D．拿烫东西时，我们一般都用干布裹住

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