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1.应用温度--压强传感器可以探究气球破裂瞬间球内气体温度和压强的变化,如图所示,在气球破裂瞬间,下列说法正确的是(  )
A.气球内气体温度降低,内能增大B.气球内气体体积增大,对外做功
C.气球内气体体积增大,温度升高D.气球内气体压强减小,内能增大

分析 做功可以改变物体的内能,气体膨胀对外做功,可将内能转化为机械能,自身内能减小,温度降低.

解答 解:气球在破裂瞬间,空气膨胀对外做功,体积增大;由左图可以看出,其内能会减小,温度降低.同时由右图可知看出,其压强是减小的.
综上所述,只有选项B说法正确.
故选B.

点评 本题主要考查了气体对外做功时体积、压强、内能、温度的变化情况.结合图象进行分析是解答的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某实验探究小组用图1所示电路测小灯泡的电阻:
(1)连接电路前应该把开关断开,闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应最大
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是:D
A.滑动变阻器开路     B.电压表短路     C.灯短路      D.灯断路
(3)排除故障后,两表的连接和示数如图2所示.这个实验可以改进的地方是把电流表改成小量程,你这样改变的理由是提高准确程度.
(4)该实验电路除了可以测电阻外,还可以进行的实验有测灯的电功率.(写出一种即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小峰在探究凸透镜成像规律之后,又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究:

(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜,测量焦距的实验如图甲所示,测得的焦距为10.0cm.
(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜,测得的焦距为8cm,由这两次实验可得出的初步结论:材料和横截面积相同的凸透镜,凸起程度越大其焦距越小.
(3)小峰回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示),受此启发,于是他选取焦距为10cm的凸透镜,用红光和蓝光来进行图甲的实验,实验结论:对同一凸透镜,红光的焦距大些.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.请用物理知识解释生活现象;寒冷的冬天搓手取暖是通过做功的方式改变内能;将冰冻食物放在水中解冻是通过热传递的方式改变内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.(1)请根据图1所示的实物图画出它的电路图.
(2)在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针的指向如图2所示,请画出圆纸盒里的磁体并标明N、S极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.水桶注满水后再加几杯水,一般是不会压坏的.但是,法国物理学家帕斯卡在1648年做了一个实验.如图所示,用一个封闭的木桶,桶内装柄水,上面插一根很细的管子.他从搂上的阳台中向管子里灌水,只用了几杯水,桶就破裂了,你能用液体压强的知识解释这个现象吗?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列关于中学生小明的数据符合实际的是(  )
A.身高为1.65mB.心脏跳动一次时间为5s
C.体温为27℃D.步行速度为10m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.生活处处皆物理.以下说法中错误的是(  )
A.甲用开水把杯子烫热,立即扣在吹起的气球上,杯子会牢牢地吸在气球上.说明大气压强的存在
B.鱼吐出的气泡在上升且未露出水面前,气泡变大.说明液体压强与深度有关
C.用针管把药液打入人体内,说明大气压强的存在
D.沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子才方便行驶,说明压强和受力面积有关

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为(  )(g取10N/kg)
A.800PaB.8000PaC.1000 PaD.10000Pa

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