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【题目】你认为以下数据合理的是( ) ⑴1枚1元硬币质量约6g
⑵1度电可以使家用电风扇正常工作1h
⑶超音速战斗机的最大速度可达540km/h
⑷扬州地区夏季的最高温度约30℃
⑸一只鸡蛋重约0.5N
⑹刘翔110m跨栏的平均速度约20m/s
⑺水的密度为1.0kg/m3
⑻学校课桌高约80mm.
A.(1)(5)
B.(2)(4)
C.(7)(8)
D.(3)(6)

【答案】A
【解析】解:(1)一枚一元硬币的质量在6g左右,故(1)合理;(2)电风扇的功率在40W=0.04kW左右,1度电可以使电风扇正常工作t= = =25h,故(2)不合理;(3)超音速战斗机的速度不小于340m/s=340×3.6km/h=1224km/h,故(3)不合理;(4)扬州地区夏季的最高温度约35℃以上,故(4)不合理;(5)一只鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,受到的重力大约为0.05kg×10N/kg=0.5N,故(5)合理;(6)刘翔110米栏的成绩在9m/s左右,故(6)不合理;(7)水的密度为1.0g/cm3 , 故(7)不合理;(8)中学生拳头的宽度在10cm=100mm左右,课桌的高度比100mm高得多,更不要说80mm,应该在80cm左右,故(8)不合理. 故选A.
【考点精析】关于本题考查的温度的概念和长度的估测,需要了解温度:物体的冷热程度用温度表示;注意误差概念:指测量值与被测物体的真实值之间的差异.误差在任何测量中都存在,误差的产生跟测量的人和工具有关,只能减小不可避免. 通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差. 而错误是应该且可以避免的才能得出正确答案.

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【题目】【上海市崇明区2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题】在用弹簧测力计测力的实验中,小李同学填写的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。

实验目的:_______________________

_______:细线、弹簧测力计、钩码、木块

实验步骤:

(1)完成弹簧测力计的________

(2)在弹簧测力计上悬挂一个合适的钩码,如图所示,(注意不能超出弹簧测力计的_______),则弹簧测力计的示数牛。

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【题目】如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,并通过调整___________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片__________(能/不 能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_________________

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是________

(4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验___________(选填“能”或“不能”).

(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是___________

A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.

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【题目】小明在玩耍时把一小铁球抛入水中,他发现铁球浮在水面上.小明提出的问题是:铁球为什么浮在水面上?他认为铁球是空心的,但是他想设计一个实验来证实自己的想法.具体的步骤如下:

(1)用调好的天平测出铁球的质量;

(2)用量筒测出适量水的体积;

(3)用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积.

你认为小明用水来做实验方便吗?如果是你,你将在量筒中放_________来做该实验.

他收集的数据如下表所示.

质量/m

水的体积/mL

铁球和水的总体积/mL

180

30

230

请通过计算告诉我们,该球是空心的吗?空心部分的体积是多大(保留一位小数)?整体来看,该球的密度为多少?你可以猜想出该球浮在水面上的原因吗?

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【题目】一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω.小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、滑动变阻器有A规格:“200Ω 2A”、B规格:“50Ω 1A”可选、导线若干.
(1)本实验应该选择(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器,该实验中滑动变阻器的主要作用是
(2)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是 , 出现上述故障的原因可能是
(3)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.5V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为W.
(4)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其它的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1 , 将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为
②再将开关S2拨到触点“2”,滑动变阻器的滑片应(填“向左调”、“向右调”或“位置不变”),读出电流表的示数I;
③灯泡额定功率的表达式为P=(用已知量和测量量表示).

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【题目】小明用如图1所示电路来测量小灯泡的电功率(部分实验器材的规格已标明
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(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图2所示位置,则接线柱间(填接线柱的数字编号)出现了(选填“短路”或“断路”);
(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U﹣I图象如图3所示,则小灯泡的额定功率是W,所用滑动变阻器的规格是下列选项中的(选填选项前字母 A“5Ω 2A”B“25Ω 2A”):
(4)在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1 , 小灯泡的阻值变化了△R2 , 则△R1△R2(选填“>”、“<”或“=”),你的理由是:

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