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8.现有如下器材:一个带有阀门的“U”形管(如图所示);铁架台(带有夹持附件); 注射器(带有橡胶软管,可供抽气用);一把刻度尺:两只分别盛有水和浓盐水的烧杯; 试用上述器材测量烧杯中的浓盐水的密度.要求写出实验的方法和步骤,以及结果的表达式.

分析 用抽气机对U形管向外抽气后管内压强小于管外大气压,在大气压作用下液体进入两管中.根据液体压强p=ρgh和压力平衡角度分析解决.

解答 解:将“U”形管开口竖直向下固定在铁架台上,两个关口分别插入盛有水和浓盐水的烧杯中并打开阀门,
然后用注射器从抽气口抽出适量的空气后,待两管中的液面升高一定高度后关闭阀门,
分别用刻度尺测量两管内外液面的高度差h盐水和h
因管内液体上方气体的压强相等且外界大气压相同,
所以水柱和盐水柱产生的压强相等,
由p=ρgh可得:ρgh盐水gh盐水
所以,ρ盐水=$\frac{{h}_{水}}{{h}_{盐水}}$ρ

答:实验的方法:利用平衡法求液体的密度;
实验步骤:(1)将“U”形管开口竖直向下固定在铁架台上,两个关口分别插入盛有水和浓盐水的烧杯中,打开阀门;
(2)用注射器从抽气口抽出适量的空气后,待两管中的液面升高一定高度后,关闭阀门;
(3)分别用刻度尺测量两管内外液面的高度差h盐水和h
表达式:ρ盐水=$\frac{{h}_{水}}{{h}_{盐水}}$ρ

点评 本题考查了利用平衡法求液体的密度,知道带阀门“U”形管的作用是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置.

(1)为了保障实验效果,应该选择茶色玻璃板(选填“透明玻璃板”“茶色玻璃板”),该实验最好在较黑暗(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行.
(2)此实验中选择两支相同的蜡烛是为了比较物体和像的大小关系.
(3)移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是虚 像.
(4)在实验中如果把平板玻璃向右倾斜,如图乙所示,观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A(选填“A”或“B”)处.
(5)有同学用方格纸替代白纸,如丙图,更方便探究像与物到平面镜的距离关系.
(6)小明和小红在分析数据时发现,每组数据的像距都比物距大一些.小明认为这是由于测量粗心引起的,小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关.他们对此问题进行了进一步的探究,数据如表.
玻璃板厚度/mm555101010151515
像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85
物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90
像距与物距的差值/cm0.350.300.350.650.550.631.131.100.95
分析数据,可知:玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响,可表述为玻璃板越厚,像距与物距的差值就越大.由此可判断的小红(选填“小明”或“小红”)说法是正确的.在“探究平面镜成像特点”的实验中,你认为应该选择较薄(选填“薄”或“厚”)的玻璃板.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛光源,实验装置如图所示:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个亮点(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=10cm
(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰倒立缩小的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向左(填“左”或“右”)移动,光屏上会出现清晰倒立缩小的实像
(3)如果将光源移至7cm处,凸透镜此时成的是放大的虚像(填“虚像”或“实像”).

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16.小陆同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现只有电源(电压大于3伏且保持不变)、待测电阻Rx、电压表(0~15V量程档损坏)、阻值为10Ω的定值电阻R1、阻值为30Ω的定值电阻R2、电键及导线若干.他经过思考,进行了三次实验,电路图及闭合电键S后对应的电压表的示数分别如图(a)、(b)、(c)所示.请根据相关信息计算(需写出计算过程):

①小路同学所用电.源的电压U.  ②待测电阻Rx的阻值.(计算电阻时,精确到0.1Ω)

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3.在“探究串联电路电流特点”的实验中,小明所设计的电路如图所示.
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13.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“20欧2安”字样.
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      物理量
序号
电压(伏)电流(安)电阻(欧)电阻平均值(欧)
120.210.0
24.50.4410.2
30.58

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(1)冰完全熔化后水的体积;
(2)从18min到22min的时间段内,水吸收的热量;
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