精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.下列说法正确的是(  )
A.光年是时间单位
B.宇宙尺度由大到小排列:地月系、太阳系、银河系、总星系
C.万有引力定律是伽利略发现的
D.“日心说”的代表人物是波兰天文学家哥白尼

分析 ①光年指光在一年中通过的距离;
②宇宙是无限的,由无数的天体系统组成;
③万有引力定律是牛顿最早发现的;
④人类对宇宙空间的认识是不断发展变化的,地心说和日心说是不同历史阶段的理论.

解答 解:
A、光年是天文学上距离的单位,表示光在一年中通过的距离.故A错误;
B、宇宙尺度由大到小排列:总星系、银河系、太阳系、地月系.故B错误;
C、万有引力定律是牛顿最早发现的.伽利略发明了天文望远镜.故C错误;
D、“日心说”是波兰天文学家哥白尼最早提出的,其主要观点认为太阳是宇宙的中心,对几千年根深蒂固的“地心说”提出挑战.故D正确.
故选D.

点评 此题考查了我们对天文学常识的积累和应用,包含的知识点较多.难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

①准备:需要把杠杆挂在支架上,当杠杆右端上翘时,应将两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡.
②体验:他们用螺丝刀将骑马钉撬起,发现有两种方法,如图(a)所示.请在图(b)中的A点画出最小动力的示意图.
③探究:他们将钩码挂在杠杆一端,如图所示(C),受到撬骑马钉的启发,若要使杠杆仍在水平位置平衡,则动力和阻力使杠杆的转动效果有什么规律:力与钩码在支点的同侧,则需向上用力,若力与钩码在支点的异侧,则需向下用力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,下列各装置中属于单纯的定滑轮的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.生活小常识:请你用所学的知识填空解释这些现象.
(1)用吸管“取”水,如图所示,要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中,现有以下四个动作:
a.用手指封住管口
b.将吸管移出水面到空杯上方
c.将吸管插入水中
d.松开封住管口的手指
以上四个动作的合理顺序是cabd(填字母),这个实验的成功说明了大气压的存在.
(2)人如果要从地面跳起来,必须用脚去蹬地,此时脚对地有压力的作用;同时地对脚也有支持力的作用,如果支持力大于人的重力,人就跳起来了(选填“压”或“支持”).
(3)小高用力去推一块大石块,大石块纹丝不动,而小高的脚却向后滑,小高向后滑的原因是小高在给大石头施加推力的同时,也受到石头的反作用力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端静止开始滑下.观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示.

(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底的速度相同.
(2)从实验中观察到,表面越光滑,摩擦力越小,木块在水平面上运动的距离逐渐增大,运动的时间越来越长.由于实验中摩擦力不可能为零,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形.
(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度和运动方向都不发生变化,木块将做匀速直线运动.
(4)牛顿第一定律是在实验基础上,通过科学的推理而总结归纳出来的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”,如图所示,每个钩码重为0.5N.
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端偏高,应向左端调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂3个钩码.
(3)取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡,若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左上方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将变大(填“变大”、“变小”或“不变”),原因是阻力和阻力臂不变,而动力臂变小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于运动和力的说法中正确的是(  )
A.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变
B.物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用
C.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
D.物体不受力时,一定保持静止状态

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列数据最符合实际的是(  )
A.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1×103Pa
B.两个鸡蛋的重力约为1N
C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N
D.1标准大气压能托起76mm的水银柱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.生活处处有物理,下面是小明利用吸管做的一些小实验:

(1)如图甲所示,饮料吸管一端做得很尖,其目的是为了增大对瓶盖的压强(或增大压强);
(2)如图乙所示,用手堵住管口的上端,从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱,这是因为大气压的作用;
(3)把长约为12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端,从B管右侧向左吹气,如图丙所示,可以看到的现象是:吸管A中的水柱上升了,体现的物理知识是流体流速快的位置,压强小;
(4)吸管的下端塞入一些铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来,制成一个吸管密度计,将其分别竖直放在不同液体中,静止时如图丁所示,该密度计在被测液体中漂浮(选填“悬浮”“漂浮”或“下沉”);两烧杯内液体密度分别为ρ1和ρ2,由图中可以判断:ρ1<ρ2;若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,则m1=m2.(后两空选填“<”“=”或“>”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案