科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度九年级物理同步练习:16.3 电阻 题型:实验题
某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时,阅读资料发现在导体材料和粗细相同时,其电阻大小与长度成正比,即可以用下述表达式表示:R=kx,其中k为比例常数,x为导体的长度.于是他们用下面的器材:电压恒定的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图甲电路来探究此问题,图中AB为镍铬合金丝,P为滑动片,图乙为实物连线图.
(1)他们的实验方法是控制_________不变.
(2)调节镍铬合金丝上的滑动片,电压表的示数_______(填“能”或“不能”)反映镍铬合金丝AP间电阻的变化,理由是____________________________.
(3)要完成此实验,除了记录电压表示数外,还需要的测量器材是_____________________.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:15.3 串联和并联 题型:单选题
现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.2 电功率 题型:填空题
“探究小灯泡电功率”的实验电路图如图甲,实验中选用“2.5V”的小灯泡,调节滑动变阻器滑片的过程中发现灯泡亮度变化,这是由于__________变化引起的。实验得到小灯泡的U-I图像如图乙,则小灯泡的额定功率是_________W。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.2 电功率 题型:填空题
智能手机在现代生活中的作用越来越重要,频繁的使用会导致它的电能消耗很快,当手机“电量”所剩无几时,通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间,这是通过_______(选填“增大”或“减小”)总功率实现的。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.2 电功率 题型:单选题
有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. A的电阻值为6.25Ω
B. A和B串联,电路中电流为0.4A时,A、B的电功率之比为5:4
C. A和B并联在电压为2.5V的电源两端,A、B的电功率之比为5:4
D. 当A和B串联,两者电阻相同时,电源电压为3V
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:实验题
小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1,接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整。_____
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_______。(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。
(3)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越_______。
(5)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”。这种说法错误的原因是小雷忽略了_______对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法_______ (选填“正确”或“错误”)。
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科目:初中物理 来源:1.3 运动的快慢 同步课时练习 题型:计算题
甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
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