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    为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km。则

    　　A、小张速度最大                        B、小王速度最大

    C、小李速度最大                         D、三人速度一样大



    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化．有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（　　）

    A．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热

    B．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热

    C．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热

    D．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    5.下列物态变化中，——吸热，——放热。

    （1）升华（2）熔化（3）液化（4）汽化（5）凝固（6）凝华

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（　  　）

    A．等于4米/秒            B．小于5米/秒而大于3米/秒

    　C．等于5米/秒            D．大于5米/秒

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014?哈尔滨）在卫生间中安装有排风扇和照明灯，它们既能同时工作又能单独工作，下面各图中满足上述要求且符合安全用电的是（）

    A． B． C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•赤壁市模拟）如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

    （1）该实验通过观察木块被推动的距离来判断小球动能的大小，这种实验方法被称为． 若水平面绝对光滑，本实验将（填“能”或“不能”）达到探究目的．

    （2）换用质量不同的小球，使他们从斜面的（填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米

    　　A、一支铅笔的长度约为18                 B、教室的宽度约为60

    　　C、小明的身高约为1.68                   D、一张物理试卷的厚度约为70

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    汾河某大桥全长约1.7km，晓军骑摩托车以10m/s的速度匀速通过此桥，需　　　s，以摩托车为参照物，晓军是　　  　的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

    编号

    长度/cm

    直径/cm

    频率/Hz

    1

    1.50

    2131

    2

    31.00

    2.00

    1284

    3

    48.50

    2.50

    656

    　　（1）用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是         cm。

     


    　　（2）三根管中音调最低的是           号。

    　　（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。

    　　        （能、不能）；理由：                                               

    　　（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。

    实验方案：                                                            ；

    判断方法：                                                             

                                                                              。

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