李明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率．他设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材，如图1所示．

（1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图；
（2）电路连接正确后，闭合开关S，李明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮，接下来应进行的操作是____（填写字母序号）
A、检查电路中是否存在断路故障
B、更换电压表所使用的量程
C、更换一个同样规格的小灯泡
D、减小变阻器接入电路的阻值
（3）实验过程中，当小灯泡两端的电压调节为额定电压时，电流表的示数如图2所示，此时的电流为_____A，小灯泡的额定功率为________W．

（1）

（2）D
（3）0.3；1.14

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

李明同学的父亲是一位供电员，他们家新买了一台电炉．父亲想考验李明所学的物理知识，要求李明利用家里的电能表和手表，亲自动手测出电炉的功率．于是，李明让家里的其它用电器都停止工作，只把电炉接入电路中工作，然后观察到家里标有3000r/kwh的电能表在2分钟内转了121转．则：
（1）李明同学所测得的电炉的功率为多少？
（2）测量后，李明发现测得的结果与电炉铭牌上的值相差较大，就问父亲是什么原因．父亲告诉李明，由于最近电网改造后，供电部门还没重新调试，使得电网电压比正常值高了10%．请根据李明的测量，推算出他家电炉的额定功率是多少？（电炉电阻不变）
（3）电网恢复正常后，李明同学觉得电炉使用不方便，想把电炉改装为两档：使电炉的功率既可以为额定功率，也可以为额定功率的

．请你利用一个开关和一个定值电阻帮他设计一个符合要求的电路，画出电路图，并计算出所需定值电阻的阻值大小．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?黔东南州）李明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率．他设计出实验电路图，

并按电路图连接实验器材，如图1所示．

（1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图；
（2）电路连接正确后，闭合开关S，李明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮，接下来应进行的操作是

（填写字母序号）
A、检查电路中是否存在断路故障 B、更换电压表所使用的量程C、更换一个同样规格的小灯泡D、减小变阻器接入电路的阻值
（3）实验过程中，当小灯泡两端的电压调节为额定电压时，电流表的示数如图2所示，此时的电流为

0.3

A，小灯泡的额定功率为

1.14

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

李明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率．他设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材，如图1所示．

（1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图；
（2）电路连接正确后，闭合开关S，李明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮，接下来应进行的操作是（填写字母序号）
A、检查电路中是否存在断路故障　 B、更换电压表所使用的量程C、更换一个同样规格的小灯泡D、减小变阻器接入电路的阻值
（3）实验过程中，当小灯泡两端的电压调节为额定电压时，电流表的示数如图2所示，此时的电流为A，小灯泡的额定功率为W．

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科目：初中物理 来源：2012年贵州省黔东南州中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

李明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率．他设计出实验电路图，

并按电路图连接实验器材，如图1所示．

（1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图；
（2）电路连接正确后，闭合开关S，李明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮，接下来应进行的操作是______（填写字母序号）
A、检查电路中是否存在断路故障 B、更换电压表所使用的量程C、更换一个同样规格的小灯泡D、减小变阻器接入电路的阻值
（3）实验过程中，当小灯泡两端的电压调节为额定电压时，电流表的示数如图2所示，此时的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W．

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