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你能否设计一个实验,探究两个力互相垂直时,合力的大小和方向吗?要求:写出器材、实验步骤和猜想的结果.动手做一做,看看实际结果与猜想是否一样?

答案:略
解析:

模仿课本上实验,用白纸、橡皮筋、弹簧测力计等器材来做.

做分力的两弹簧测力计应互垂直


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小华分别开坦克和步行通过一个沼泽地
(1)
物体单位面积受到的压力
物体单位面积受到的压力
叫做压强
(2)小明很顺利的通过了沼泽地,小华却陷在沼泽地中,请你分析一下原因
答:压强的大小与
压力
压力
受力面积
受力面积
有关.小明开坦克经过沼泽地,坦克的重力很大,所以对地面的
压力
压力
很大,但坦克装有履带,地面的受力面积很大,它对沼泽地的压强就
,小华的体重虽然不大,对沼泽地的
压力
压力
较小,但地面的受力面积较小,对地面的压强就
,所以小明很顺利的通过.
(3)小明和小华的质量是60kg,坦克的质量是20t,每条履带与地面的接触面积是2m2,算一算,坦克对地面的压强多大?
(4)你能否设计一个实验验证“压强的大小不光和受力面积有关,还跟压力大小有关”

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科目:初中物理 来源: 题型:

在细铁丝下吊一重物,细铁丝就会发生弹性形变,从而产生弹力(对重物的拉力).但这个形变很小,觉察不到,因而人们一般不会想到铁丝的形变、弹力等问题.你能否设计一个实验,让人们确信这一事实.
设计的思想:
具体的做法:

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明发现播放音乐碟时,用手触摸音箱感觉有微微的振动,而当音乐停止时,振动也停止.他心想:声音的产生是否由物体的振动引起的,为了证实自己的想法,他设计了如下的实验:
把音箱平放,在音箱上面撒些细纸屑.当音箱播放音乐时,纸屑上下跳动;而当音乐停止时,纸屑也停止跳动.
(1)这个现象说明了什么?
(2)参照以上的实验,你能否设计一个实验证明:“声音的响度与什么因素有关?”
①猜想:声音的响度可能与
振幅
振幅
有关
②选用器材:
塑料泡沫、鼓、鼓槌
塑料泡沫、鼓、鼓槌

③设计实验:
把塑料泡沫放在鼓面上,然后逐渐加大敲击鼓面的力度,观察塑料泡沫的跳动高度
把塑料泡沫放在鼓面上,然后逐渐加大敲击鼓面的力度,观察塑料泡沫的跳动高度

④现象:
发现越用力敲,塑料泡沫跳动越高,此时听到的响声越大
发现越用力敲,塑料泡沫跳动越高,此时听到的响声越大

⑤结论:
响度的大小与发声物体的振动幅度有关
响度的大小与发声物体的振动幅度有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明发现播放音乐碟时,用手触摸音箱感觉有微微的振动,而当音乐停止时,振动也停止.他心想:声音的产生是否由物体的振动引起的?为了证实自己的想法,他设计了如下的实验:把音箱平放,在音箱上面撒些细纸屑.当音箱播放音乐时,纸屑上下跳动,而当音乐停止时,纸屑也停止跳动.
(1)这个现象说明了什么?
(2)可参照以上的实验,你能否设计一个实验证明:“声音的响度与什么因素有关?”

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科目:初中物理 来源:2012年人教版初中物理九年级14.6 浮力的利用练习卷(解析版) 题型:实验题

测定人体血液密度的方法是:在几支试管内分别装入密度不同的硫酸铜溶液,再向每支试管内分别滴入一滴血液,分析人员只要看到哪一个管中血液悬浮在其中,就能判断血液的密度。

根据上文的启示,利用下列器材:一个杯子、足够的水和食盐,一根玻璃棒,一支密度计。你能否设计一个实验,测量一个鸡蛋的密度。请写出:

(1)实验的思路是                                                       

(2)实验所用到的物理原理是                                             

 

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