【题目】小明在物理实践活动中,设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路,其中R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,电源电压恒定,四个电路中能实现压力增大,电表示数增大的电路是
A、
B、
C、
D、
【答案】D
【解析】
试题分析:由A图可知,两电阻是并联的,电流表测并联电路的总电流,当压力增大时,滑片下移,电阻变大,总电阻变小,总电流变小,电流表示数变小,故A不符合要求;由B图可知,两电阻是串联的,电压表测定值电阻两端的电压,当压力增大时,滑片下移,电阻变大,总电阻变大,电流变小,定值电阻两端的电压变小,电压表示数变小,故B不符合要求;由C图可知,两电阻是串联的,电压表测电源电压,当滑片移动时,电源电压不变,所以电压表示数不变,故C不符合要求;由D图可知,两电阻是串联的,电压表测变阻器两端的电压,当压力增大时,滑片下移,电阻变大,总电阻变大,电流变小,定值电阻两端的电压变小,滑动变阻器两端的电压变大,电压表示数变大,故D符合要求;应选D。
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【题目】某同学在使用托盘天平称量物体前,他首先应将游码拨到 , 然后发现天平的指针出现如图所示的情况,此时他应该进行的操作是 . 若他称量时,把物体放到了右盘,砝码放到了左盘,并且调节游码至标尺的中间某一位置使天平平衡,他测量的质量和真实质量相比 . (偏大/一样/偏小)
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【题目】在用“天平和量筒测酸奶密度”的实验中 。
(1)调节天平时,游码移至左端零刻线处,小明发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使指针指在分度盘的中央,他应该将 向 旋一些 ;
(2)他用己调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g;接着把酸奶倒入烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1 , 如图所示,则m1= g;然后把烧杯中的酸奶都倒入量筒中,如图所示Vm= cm3;则酸奶的密度ρ= g/cm3;
(3)在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏 ,其原因是 ;
(4)小明不小心将量筒打碎了,小雨用天平、两个完全相同的小玻璃瓶和适量的水,设计了如下实验步骤,也测量出了酸奶的密度.请你将他的实验步骤补充完整.
①调平天平,用天平测出空瓶质量为m0;
②将一个空瓶 ,用天平测出瓶和水的总质量为m1;
③用另一个相同的小瓶装满酸奶,用天平测出瓶和酸奶的总质量为m2;
④则酸奶密度的表达式ρ奶= (用测得的量表示,已知水的密度为ρ水) 。
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【题目】太阳能的优点是:
(1)能量十分________;
(2)供应时间________;
(3)分布________;
(4)安全、清洁、无________;
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【题目】某班同学为了“探究电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的实验电路。在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器和导线若干。
(1)连接电路时,应让开关处于 状态,滑动变阻器置于 端(填“A”或“B”)。滑动变阻器的作用是: 。
(2)小强连接好电路后,闭合开关,移动滑片时,电压表的示数增大,电流表的示数减小,可能出现的错误是: 。
(3)小辉同学连接好电路,通电时发现电流表有示数但很小,移动滑动变阻器滑片不能改变电流和电压,则原因是: 。
(4)排除故障后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为 V,读出电流表的示数后,断开开关S,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,接下来她应向 端(填“A”或“B”)移动滑动变阻器的滑片P继续做实验。
(5)小华完成了多组实验,利用收集到的数据,作出了如图所示的电流I随电阻R变化的关系图象,分析图象得出结论: 。
(6)为了能用所选的三只定值电阻完成实验,小华所选滑动变阻器的最大阻值应不小于 Ω。
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【题目】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能。
太阳照射时间/h | 装水量/kg | 吸热板面积/m2 | 水升高的温度/℃ | 水的比热容 /J(kg˙℃)1 | 太阳辐射功率 /J˙(m2˙h)1 |
10 | 100 | 2.5 | 50 | 4.2×103 | 1.68×106 |
求:(1)水在10h内吸收的热量;
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少m3的天然气。(天然气的热值为8.4×107J/m3,假设天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收)
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