关于材料的性质及其应用.下列说法中正确的是( )A．用钢铁做建筑材料.主要应用其导电性能较好B．用胶木做水壶的手柄.主要应用其导热性能较差C．用橡胶做汽车轮胎.主要应用其硬度较大D．用泡沫制成电影道具中的“砖块 .主要是应用其弹性较好题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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关于材料的性质及其应用，下列说法中正确的是（）

A．用钢铁做建筑材料，主要应用其导电性能较好

B．用胶木做水壶的手柄，主要应用其导热性能较差

C．用橡胶做汽车轮胎，主要应用其硬度较大

D．用泡沫制成电影道具中的“砖块”，主要是应用其弹性较好

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年北京四中九年级下3月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）

A．先下沉然后上浮 B．浮力变小，一直下沉

C．先上浮然后下沉 D．浮力变大，一直上浮

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏无锡丁蜀学区七校联考八年级下第二次质检物理卷（解析版） 题型：实验题

小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”

（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量可知：卡片两边所受的拉力．

（2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手（下压/翻转/旋转）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡．

（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是．

（4）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开后手指后将作（加速/减速/匀速）直线运动，直至碰上右侧的滑轮．

（5）在探究同一问题时，小明将小车放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验．当他在小车左端挂上2N的钩码，右端挂上1.5N的钩码时，小车静止，此时小车受到的（选填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现象的原因可能是力的存在，小车受到的这个力大小应该是 N，方向．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏无锡丁蜀学区七校联考八年级下第二次质检物理卷（解析版） 题型：选择题

甲、乙两支完全相同的试管，内装有同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）

A．p甲=p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＞p乙 D．无法判断

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏无锡丁蜀学区七校联考八年级下第二次质检物理卷（解析版） 题型：选择题

以下是我们生活中常见到的几种现象：

①篮球撞击在篮板上被弹回；

②用力揉面团，面团形状发生变化；

③用力握小球，球变瘪了；

④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰州市八年级下5月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计拉着物块，沿着水平方向做运动，此时，弹簧测力计的拉力与物块受到的滑动摩擦力之间的关系是：大小，方向．

（2）比较甲、乙两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较甲、丙两个实验，（能/不能）说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，原因是．

（3）以上三次实验中，滑动摩擦力最大的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）．理由是．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰州市八年级下5月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连，当小盘内放有重为1N的砝码时，木块保持静止状态，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为1.2N的砝码时，木块正好作匀速直线运动；当小盘内放上重为1.5N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为 N，此时木块的运动状态（选填“会”或“不会”）发生改变（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）．