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    根据如图所示的实物电路图画出与之对应的电路图．

    【答案】分析：由电路图可知，两灯泡串联，根据电流流向法把各电路原件依次画出即可．
    解答：解：先画出电源的符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次灯泡、开关、灯泡回到电源的负极即可，如下图所示：

    点评：由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）的实验中：
    （1）用笔画线代替导线连接好下图中的实物．
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    （2）在连接电路时，开关应处于
     
    状态，这是为了
     
    ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至
     
    ，这是为了
     
    ；
    （3）移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，做出如图所示的U-I图线．小灯泡的电阻值为
     
    Ω．
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    （4）利用这个实验，还可以测量另一个物理量，其计算式为
     
    ．
    （5）小华在做实验时电路连接正确，但发现小灯泡不亮，电压表的示数为3V，电流表的示数为0A，发生故障的原因可能是
     
    ．
    （6）小华将一个电阻与小灯泡并联后，测量它们的总电阻R并．作出R并的U-I图线应在图中的
     
    区域．（填“I”或“II”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小敏用如图所示的实物电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为3V，5个定值电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器最大阻值为10Ω．
    （1）请在甲图中将滑动变阻器正确连入电路（滑片向右移电流表示数变小）．
    （2）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应处在
    右
    右
    （填“左”或“右”）端；实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应主要注视
    电压表示数
    电压表示数
    （选填“变阻器滑片”、“电压表示数”或“电流表示数”）．
    （3）本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有
    保持电阻R两端电压不变
    保持电阻R两端电压不变
    的作用，
    （4）根据前4次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了4个点，则阴影部分面积表示的物理量是
    电压
    电压
    ，它的值为
    2V
    2V
    ．
    （5）第5次实验中，将定值电阻由20Ω换为30Ω时，应将滑动变阻器的滑片向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端移动．
    （6）小敏发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，始终无法达到实验要求，此时小敏可采取的措施是
    B
    B
    （选填序号）．
    A、更换一块新的电压表
    B、增加一节干电池
    C、用最大阻值为20Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照题目要求作图：

    （1）如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在示意图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2．
    （2）通过如图的滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法．
    （3）请根据图甲所示的电路图连接图乙的实物电路．
    （4）在如图电中的内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联．
    （5）教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将下图连接成符合教室里电路实际情况的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小敏用如图所示的实物电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为3V，5个定值电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器最大阻值为10Ω．
    （1）请在甲图中将滑动变阻器正确连入电路（滑片向右移电流表示数变小）．
    （2）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应处在________（填“左”或“右”）端；实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应主要注视________（选填“变阻器滑片”、“电压表示数”或“电流表示数”）．
    （3）本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有________的作用，
    （4）根据前4次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了4个点，则阴影部分面积表示的物理量是________，它的值为________．
    （5）第5次实验中，将定值电阻由20Ω换为30Ω时，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）端移动．
    （6）小敏发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，始终无法达到实验要求，此时小敏可采取的措施是________（选填序号）．
    A、更换一块新的电压表
    B、增加一节干电池
    C、用最大阻值为20Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源：2012年重庆八中中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    小敏用如图所示的实物电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为3V，5个定值电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器最大阻值为10Ω．
    （1）请在甲图中将滑动变阻器正确连入电路（滑片向右移电流表示数变小）．
    （2）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应处在______（填“左”或“右”）端；实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应主要注视______（选填“变阻器滑片”、“电压表示数”或“电流表示数”）．
    （3）本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有______的作用，
    （4）根据前4次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了4个点，则阴影部分面积表示的物理量是______，它的值为______．
    （5）第5次实验中，将定值电阻由20Ω换为30Ω时，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动．
    （6）小敏发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，始终无法达到实验要求，此时小敏可采取的措施是______（选填序号）．
    A、更换一块新的电压表
    B、增加一节干电池
    C、用最大阻值为20Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器．

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