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【题目】如图所示,动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上.当我们对着话筒讲话时,声音使膜片振动,膜片带动线圈也一起振动,于是线圈中产生了随声音变化的电流.图中能说明其工作原理的是(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】试题分析:动圈式话筒工作过程是:声波振动引起膜片振动带动线圈振动线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流经放大传给扬声器.由此可知其工作原理是电磁感应现象.

解:A、该图是直流电动机的原理图,直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的,直流电动机工作时,在电动机上安装了换向器,当线圈转过平衡位置时,换向器自动改变线圈中电流的方向,让线圈能够持续转动,不符合题意;

B、该图是电磁感应原理,即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动,产生电流的现象;符合题意;

C、该图是奥斯特实验,即通电导体周围存在磁场;不符合题意;

D、该图是电动机的原理图,即通电导体在磁场中受力运动;不符合题意;

故选B

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究熔丝熔断的原因时,小明设计了如图所示的电路,在接线柱c、d间接入熔丝,接线柱a、b间接入导线。电源电压6V,闭合开关,电灯正常发光,熔丝不熔断,断开开关,在a、b、c、d四个接线柱的哪两个之间接入一根导线后,再次闭合开关时,c、d间的熔丝将会熔断?(  )

A. b,c B. b,d C. c,d D. a,c

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【题目】如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”,在AB间接入规格为“12V 12W”的灯泡,闭合开关,当变阻器的五分之一阻值连入电路时,灯泡正常发光。

(1)求灯泡正常工作时通过的电流和电阻。

(2)求电源电压。

(3)R0是如图乙所示的Ra和Rb之间任意取值的电阻,当在AB间接入电阻R0后,闭合开关,在保证电路安全的情况下,将滑片P从最右端向左滑动的过程中,电流表示数均出现过0.4A(电流表选择0﹣0.6A量程),求R0的取值范围及整个电路的最大功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列关于光学现象的描述正确的是( )

A. 图甲中,小孔成倒立的虚像

B. 图乙中,配戴凹透镜可以矫正近视眼

C. 图丙中,光的三原色是红黄蓝

D. 图丁中,漫反射不遵循光的反射定律

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【题目】为了研究光的反射规律,小亮进行了下面的实验:照右图那样,把一平面镜M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接而成,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.

(1)使E、F成为同—平面,让入射光线沿纸板以某一角度射向镜面上的O点,观察反射光线、入射光线和ON的位置.可知:反射光线与入射光线________

(2)改变入射光线的方向,观察到反射光线的方向也随着改变,可知反射角________入射角;

(3)将纸板F向前折或向后折,________ (选填:“能”或“不能”)看到反射光线,由此可以知道:反射光线、入射光线与法线________

(4)让光线逆着反射光线射向镜面,经镜面M反射后,反射光线逆着原入射光线方向射出,表明:光反射时________

(5)实验中选用白色硬纸板的目的是________.

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【题目】如图所示,在教室里,小明敲响A音叉时,与B音叉 的 叉股接触的乒乓球会______,这一现象既可以说明发声的物体在__________,也能说明声音可以在________中传播,还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有___________

若在月球表面上进行此实验,则_______ (选填“还能”、“不能”)观察到上述现象,这是因为___________________________;用橡皮槌用力敲击音叉A,可听到较响的声音,可看到小球被音叉弹开角度变______(选填“大”、“小”), 从上述实验现象可看出,当声源的振动______比较大时,声音的________较大。

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【题目】学习电话的知识,小明总结了电话的结构:

1)话筒:把______信号转化为______信号。

工作原理:话筒中有一个装着________的小盒子,当对着话筒讲话时,膜片时紧时松地挤压________,它的______ 随之改变,流过炭粒的______也相应改变,于是就形成了随声音变化的____________

2)听筒:把______信号转化为______信号。

工作原理:听筒内有一个_______,磁铁上绕着_________,磁铁吸引一块________,传入听筒的电流流过_________,由于电流的不断变化,________对膜片的作用也不断变化,使______振动发声,这样就把_____信号变成了_______信号。

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【题目】某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。

(1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)是质量,如图甲。这一操作中的错误是______。改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录________

(2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的m-V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象_________

(3)请你对他们更改数据的做法进行评价______。如果是你,对这种情况采用的做法应该是______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习分子的有关知识之后,小王等同学提出这样一个问题:分子的运动快慢和温度之间有没有关系。在观察研究的基础上,他们提出了这样几种猜想:

猜想一:分子运动快慢与温度没有关系;

猜想二:分子运动快慢与温度有关系,并且温度越高分子运动越快。

为了研究猜想一是否正确,小王等同学进行了如下实验:

如图所示取来相同的两只烧杯,在其中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水。小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些。小王他们通过分析归纳,总结得出分子的运动快慢和温度之间的关系。

【问题】

(1)通过实验得出的结论是____________________

(2)实验过程中,用相同的烧杯,放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水。所运用的一种研究方法是____________

(3)实验过程中_______(选填或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水。

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