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【题目】医生给孕妇做B超,说明声音能够传递______________;医生用超声波粉碎人体内的结石,说明声音能够传递______________

【答案】 信息 能量

【解析】声音不仅能够传递能量,还能够传递信息,医生给孕妇做B超,能够获得婴儿的发育信息,故说明声音能够传递信息,医生用超声波粉碎人体内的结石,因结石获得能量而破碎,故说明声音能够传递能量。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶杆长相同时,甲用12s,乙用9s,若甲乙两人的体重之比为6:5,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是______,甲乙两人平均功率之比是______

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【题目】某兴趣小组做了如图所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到某液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:

1)分析比较实验甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越 ;分析比较实验序号 可初步得出结论:当物体排开液体的体积相同时,所受浮力与浸没在液体中的深度 (选填有关无关)。

2)由实验可知A物体重为 NA物体浸没在液体中时所受的浮力是 N

3)同组的小兰同学利用该实验的数据测出了液体密度,她具体操作如下:将物体A浸没在水中,弹簧测力计的示数为35N,则液体密度是 kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是(

A.15s时,物体通过的路程为30m

B.整个20s时间内,物体的平均速度为2m/s

C.物体在20s内都做匀速直线运动

D.物体在0~5s时间内的速度比10~20s内的速度大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学分别测出甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的st图象,如图(a)(b)所示。

(1)观察图(a)可知,甲车在做________直线运动。甲车通过0.6 m的路程所用的时间是________s

(2)观察图(b)可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程是________m

(3)比较图(a)(b)可知,甲车的速度_________乙车的速度(大于”“小于等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】钻木取火是通过_____(选填“做功”或“热传递”)的方式把机械能转化为内能的.桃花香气袭人、飘香万里,这属于_____现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲乙丙三人比臂力,甲的体重最大,乙的手臂最粗,丙的手臂最长,三人使用同一个拉力器并且都把手臂伸直,三人中用力最大的是( )

A.

B.

C.

D. 一样大

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【题目】甲乙两人各乘一台升降机,甲看见楼房在匀速上升,乙也在匀速上升;乙看见楼房在匀速上升,甲在匀速下降,则他们相当于地面(

A. 甲乙都下降,但甲比乙慢 B. 甲乙都下降,且甲比乙快

C. 甲上升,乙下降 D. 甲下降,乙上升

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【题目】图()是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置

)安装该实验装置时应先固定两铁圈中的________

)当水温升到时,每隔记录一次温度计的示数,直到水沸腾后停止读数,部分数据记录如下表,某次数据没有记录,当时温度计示数如图()所示,请将漏填的数据填在表格内_______

)小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾.水先沸腾的原因可能是________(写出一种即可).

)根据数据分析可知水沸腾时的温度是________,由此判断当时实验室的气压________(选填“不等于”或“等于”)标准大气压.

)在观察水的沸腾过程中小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图()(a)、(b)所示,则图________是水在沸腾前的情况.

)请在图()的方格纸上画出“温度--时间”关系图像_________

)该同学根据观察到的现象,分析数据得出如下结论:①沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象,②前水吸收热量温度升高,你还可以总结出的结论有:③____________________

)水沸腾后如果停止对水加热,水________(选填“能”或“不能”)继续沸腾,结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是________________________________

)实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图()中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是________图线(选填).

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