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图a是“观察水的沸腾”的实验装置图
(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图________是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏__________(填“高”或“低”) (2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为_________℃,说明此时气压_________标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图像,其中正确的是图__________,分析该图像.可知水沸腾时温度保持不变.但要继续__________热.(填“吸”或“放”)
(1)c;低
(2)99 ;小于
(3)g;吸
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?娄底)图a是“观察水的沸腾”的实验装置图
(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图
C
C
是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏
(填“高”或“低”) 
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为
99
99
℃’说明此时气压
小于
小于
标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图
g
g
,分析该图象.可知水沸腾时温度保持不变.但要继续
热.(填“吸”或“放”)

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如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图.

(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图
c
c
是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏
(选填“高”或“低”).
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为
102
102
℃,说明此时气压
大于
大于
标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图
g
g
,分析该图象,可知水沸腾时温度保持不变,但要继续
热.(选填“吸”或“放”)

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如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图:

(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.
则图
c
c
是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏
(填“高”或“低”)
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为
99
99
℃,说明此时气压
小于
小于
标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图
g
g
,分析该图象,可知水沸腾时温度
不变
不变
,但要继续
热.

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如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图.

(1)该装置中的错误之处是:
温度计的玻璃泡与容器底接触
温度计的玻璃泡与容器底接触
;纠正错误后,进行正确操作继续试验;
(2)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图
c
c
是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏
(选填“高”或“低”);
(3)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为
102
102
℃,说明此时气压
大于
大于
标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”);
(4)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图
g
g
,分析该图象,可知水沸腾时
温度
温度
 保持不变,但要继续
热.(选填“吸”或“放”)

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图a是“观察水的沸腾”的实验装置图
(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图______是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏______(填“高”或“低”)
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为______℃’说明此时气压______标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图______,分析该图象.可知水沸腾时温度保持不变.但要继续______热.(填“吸”或“放”)

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