【题目】如图所示,人的前臂可以看成是以肘关节为支点的杠杆,当手托物件曲肘时,胳膊上的肱二头肌会对前臂施加一个动力,物件对前臂施加一个阻力。
(1)前臂属于____杠杆,这种结构的好处是__________;
(2)请画出图中铅球对手的阻力F2的力臂L2,____,假设阻力臂L2的长度为25cm,铅球的重力为30N,动力臂的长为5cm,则肱二头肌对前臂拉力为______N;
(3)当手将铅球沿肘关节缓慢的向上托起时,则肌肉所提供的动力将____(选填“增大”、“ 减小”或“不变”)。
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【题目】如图甲所示的电路中,为定值电阻,
为滑动变阻器
其最大阻值为
。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P从b端移至a端的过程中,
消耗的电功率随
电阻变化关系如图乙所示,根据图象信息,则下列判断正确的是
A. 电路中最小电流为B.
消耗的最大电功率为10W
C. 的阻值是
D. 电源电压为15V
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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端的过程中,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2接入电路的阻值变化图象如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.电源电压为8V
B.定值电阻R1的阻值为10Ω
C.当滑片P在b端时,通过R1的电流为0.2A
D.当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时,R1消耗的电功率为0.4W
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【题目】某科研小组研制了一辆太阳能汽车.其车顶的太阳能电池板可将太阳能转化为电能,并储存在蓄电池中为车辆提供动力,已知:太阳能电池板平均每小时接收3.9×106J的太阳能,每天平均有效接收太阳能的时间为5小时;当该车以10m/s速度匀速行驶时,太阳能电池板每天所储存的电能可维持该车行驶4min,其中储存电能的80%用来克服汽车阻力所做的功,汽车所受阻力为1.3×103N。求:
(1)该太阳能电池板每天接收的太阳能;
(2)该汽车以10m/s匀速行驶4min过程中克服阻力所做的功;
(3)太阳能转化为电能并储存的效率。
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【题目】一台电动机正常工作时,两端的电压为220V,通过线圈的电流为10A,若此线圈的电阻为2Ω,则这台电动机正常工作时的电功率______ W,1min内产生的热量是____J,效率是______.
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【题目】小明在医院看到一种输液报警器(如图甲所示),当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工作时,下列分析正确的是( )
A.输完药液时,电流表示数变小
B.输完药液时,电压表示数变小
C.电路在工作时将电能全部转化为电铃的机械能
D.输完药液时,电路消耗的电功率变大
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【题目】小明同学做“测定小灯泡的额定电功率”的实验,电源电压6V,待测小灯的额定电压为“2.2V”、“3.8V”中的一个。
(1)小明正确连接电路,闭合开关后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表示数如图乙所示。则通过小灯泡的电流为____A.根据电压表示数以及小灯泡亮度,可以判断小灯泡的额定电压为_____V。
(2)继续实验,小明发现电压表 0~15V量程损坏,0~3V量程完好,在不更换电压表的条件下,小明同学想了一个巧妙的办法,对所连接的电路进行了调整后闭合开关,调节变阻器的滑片位置,当电压表的示数为________V,小灯泡正常发光,此时变阻器滑片的位置恰好在中点上,小灯泡的额定功率为_______W。
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【题目】某兴趣小组在研究液体内部压强规律时,将装有不同质量细沙的同一吸管放入甲液体中,已知m1>m2>m3,并记录其静止时浸入液体的深度h,如图(a)、(b)、(c)所示.接着,他们换用乙液体,重复实验,如图(d)所示.
(1)本实验中,通过___________来比较吸管底部所受液体压强的大小.
(2)分析比较图13(a)、(b)和(c)可得出结论:_______________.
(3)分析比较图13(a)和(d),某同学认为(d)图中吸管浸入深度大,所以液体内部压强大,所以可以判断出乙液体的密度大.你认为他的观点______(选填“正确”或“不正确”),理由是:_________________________.
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【题目】小明和小丽想探究导体中的电流跟电阻的关系,他们所选的电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω,滑动变阻器规格为“60Ω 1A"。实验中,多次改变电阻后得到如图所示的图像。
(1)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是______________,将滑动变阻器调到最大阻值,然后将10 Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________V时,读出电流表的示数。
(2)实验时,当电压表示数不变时,设接入15 Ω电阻与滑动变阻器的阻值之比为A,接入10 Ω电阻与对应滑动变阻器之比为B,则A_______B(选题“大于”“小于”“等于”)
(3)本实验要保持电阻两端电压相同,他们在学习了欧姆定律之后,才知道本实验中电压表控制不变的电压值应该在_______范围之内选择。
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