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导体中的
 
,跟它两端的电压成
 
,跟它的电阻成
 
,这就是著名的
 
定律.
分析:根据欧姆定律内容进行解答.
解答:解:欧姆定律是德国物理学家欧姆在19世纪初期归纳出的定律,其内容是:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
故答案为:电流;正比;反比;欧姆.
点评:本题考查了欧姆定律的内容,是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻大约为10Ω,电源电压不大于3V.
(1)为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验,已将所用器材连成部分电路.若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,通过小灯泡中的电流变大,在下图中补画一根导线,组成符合要求的电路:
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(2)为了做“测定小灯泡电阻”的实验,请你再将电压表接在小灯泡两端(在上图中补画出导线).在连成正确电路后闭合开关S,两电表的指针位置如图所示,则灯泡的电阻为
 
Ω.
(3)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置,调节变阻器,依次测得数据如表一.
表一
次数 电阻R=2Ω
电压(V) 电流(A)
1 1 0.5
2 1.6 0.8
3 2 1
表二
次数 电压(V) 电流(A)
1(R=1Ω) 0.6 0.6
2(R=2Ω) 1 0.5
3(R=3Ω) 1.3 0.43
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成
 
比.
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关,记录读数如表二所示.
由表二中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤.此步骤是
 

(4)在物理实验探究中,我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题,一般采用变量控制法.例如:在上述实验中
 
实验就是用的这种方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

6、下面关于电学和磁学的叙述中,正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?江西)【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体电阻成反比
【设计并进行试验】
(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图1所示,请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大.
②此实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和
改变定值电阻两端的电压
改变定值电阻两端的电压

③…
(2)小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图所示的电路图进行试验.
①连接电路,调节滑动变阻器使电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2
②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为
I1
I1
时R3两端的
电压
电压
不变,记录此时电流表的示数为I3;③再把R3换成R4,重复上一步骤进行试验;④分析数据得出电流与电阻的关系. 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?海淀区一模)某同学探究“电流跟电阻的关系”时,根据收集到的数据画出如图所示的图象,下列结论与图象相符合的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

对欧姆定律公式I=U/R 的理解,下面哪一句话是不正确的(  )

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