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    16．由于肉眼无法观察到物质的内部结构，给人们探究物质结构带来了困难，科学家们采取的办法是（　　）
    A．把物质不断分割，分到物质看不见为止
    B．凭想象来定义物质的内部结构
    C．提出结构模型的猜想，再收集证据来验证
    D．利用数学公式进行推理

    分析 由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人们探究物质的结构带来了困难，科学家们采用根据现象首先进行假设，再收集证据进行验证．

    解答 解：A、物质内部结构是微观结构，用眼睛无法分辨．即使把物质不断分割，人眼也无法看到．不符合题意．
    B、凭自己的想象来定义物质的内部结构这是伪科学．不符合题意．
    C、根据观察到的现象进行假设，提出一种结构模型的猜想，再收集证据来证实自己的猜想．符合题意．
    D、数学公式和物理理论无法推导物质的内部结构．不符合题意．
    故选C．

    点评 实验探究过程中，要提出问题，然后进行猜想假设，再用实验或数据等去证明其正确性．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图1，在“用伏安法测电阻”的实验中，电源电压9V保持不变，所用滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样．
    ①请用笔线代替导线，将图2实物图连接完整．

    ②连接电路时开关应断开，闭合开关前，滑动变阻器应滑至最右端．（填“左”或“右”）
    ③闭合开关，发现电流表有读数，电压表没有读数，其原因可能是定值电阻短路．
    ④排除故障之后移动滑片，记录实验数据如下：
    伏特表读数/V1.534.567.5
    安培表读数/A0.30.60.91.21.5
    则未知电阻的阻值为5欧．
    ⑤某同学不用电流表也能测出未知电阻的阻值，他设计实验如下．如图3，将未知电阻Rx、已知电阻R0串联在电路中，且电压表并联在R0两端，闭合开关S，记下电压表的示数U0；断开开关S，将电压表改接并联到Rx两端，闭合开关S，记下电压表此时的示数Ux．根据测量值，求出Rx的阻值为$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$×R0（用R0、Ux和U0来表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．为应对菲律宾对我国领土“黄岩岛”的不断挑衅，中国“向阳红06”海监船已启程赴南海维权，如图所示．“向阳红06”总长91米、船宽14.7米、船底深7.6米，满载排水量4900吨，最大航速13.5节（约25km/h），续航力15000海里，是一艘装备精良的现代化综合海监船．（海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg ），求：
    （1）满载时，“向阳红06”船受到的浮力有多大？
    （2）若船底某处距海面的深度为6m，则该处受到海水的压强是多少？
    （3））“向阳红06”船在某处执行任务时，以18km/h的速度匀速航行6小时，若巡航时海水阻力为1.0×106牛顿，则这一过程中船的推进力所做的功为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图是探究“阻力对物体运动影响”的过程．
    （1）为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的同一高度自由下落．
    （2）通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越远；由此可以推测，如果小车在光滑的水平面上运动，小车将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在探究杠杆平衡条件的实验中．

    （1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，可以向左移动右端的平衡螺母．（选填“左”或“右”）
    （2）如图乙所示，为了使杠杆平衡，应在P点挂2个同样的钩码；若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数会大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）上述所要挂钩码的总质量．
    （3）在图乙中，保持杠杆左边所挂钩码的位置和个数不变，用弹簧测力计分别在杠杆右边的不同位置竖直向下拉杠杆，使之平衡．得到了几组数据如表所示．请在图丙中绘出F-L图象．由表中数据和图象可知：在阻力与阻力臂一定的条件下，动力F与动力臂L成反比．（选填“正比”或“反比”）
    动力F/N6.04.03.02.01.5
    动力臂L/cm57.5101520

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．物体A重40N，用F等于60N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是40N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．在“怎样使物体上浮或下沉”的活动中，实验器材如图，小明将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；而后取出小瓶，取出部分螺母旋紧瓶盖，浸没水中松手后，又观察到小瓶上浮，对此实验活动的认识，下列说法错误的是（　　）
    A．小瓶下沉时所受浮力小于重力
    B．小瓶上浮未露出水面时所受浮力大于下沉时所受浮力
    C．小瓶在下沉或上浮未露出水面时所受浮力不变
    D．实验中通过改变小瓶所受重力实现浮沉

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．下列说法中正确的是（　　）
    A．运动员跑到终点时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
    B．在水平路面上向东运动的汽车，受到的力可能向西
    C．两个不接触的物体之间一定没有力的作用
    D．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明在某一容器底部放了一边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）．通过测量容器中水的深度A，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如所示的图象．由图象可知，水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力增大（增大/减小/不变）．当容器中水的深度超过8cm后，物块的所处的状态是漂浮，物块的密度是0.8×103kg/m3．

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