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7.如图甲所示,是小明在测定“小灯泡的电功率”实验中没有连接完的实物电路,其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω  lA”.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将图甲的实物电路连接完整;
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这表明他在闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片调到最大阻值处;
(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡的额定功率为0.75W.若要增大小灯泡的电功率,则滑片P应向右移动.
(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,通过图象发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻随温度的升高而增大.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝容易烧断(选填“容易”或“不容易”).

分析 (1)由电路图可知,电压表连接不完整,根据灯泡额定电压选择电压表量程,把电压表并联在灯泡两端;
(2)为了保护电路,连入滑动变阻器,在闭合开关前,滑片P置于使连入电阻最大的位置,如果滑动变阻器接入电路的阻值太小,闭合开关后,电路电流较大,灯泡较亮;
(3)由图乙所示电流表确定电流表量程与分度值,读出电流表示数,由电功率公式P=UI求出灯泡额定功率,并分析增大灯泡功率滑片的移动方向;
(4)根据图象可知电流与电压的变化不成正比,说明灯泡电阻是变化的,从温度对电阻的影响分析原因.

解答 解:
(1)小灯泡额定电压是2.5V,电压表选0~3V量程,电压表与灯泡并联,如图所示:

(2)连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,说明电路中的总电阻很小,原因是滑片P没有置于滑动变阻器的阻值最大处;
(3)由图丙所示电流表可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表读数是0.3A,
则该灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
若要增大灯泡功率,应增大灯泡两端电压,根据串联电路的分析原理,电源电压一定时,应将滑片向右移动;
(4)由图象中曲线可知,随灯泡电压U增大,通过灯泡的电流I也增大,但不成正比;说明灯泡电阻是变化的,这是因为随灯泡电流的增大,灯泡实际功率变大,灯丝温度变化引起的,所以灯丝电阻受温度影响,随温度的变化而变化;
家用白炽灯开灯瞬间,灯丝温度低,电阻小,根据Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t,电压和通电时间一定时,电阻越小,产生的电热越多,容易烧断灯丝.
故答案为:(1)见上图;(2)将滑动变阻器的滑片调到最大阻值处;(3)0.75;右;(4)灯丝的电阻随温度的升高而增大;容易.

点评 本题考查了电压表量程的选择和连接、实验现象的判断、额定功率的计算等,虽综合性强,但都属于基础知识,难度适中.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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A.(1)(2)(4)B.(1)(4)(6)C.(2)(3)(4)D.(3)(4)(6)

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18.如图所示的电路中,当开关S闭合时,则(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.完成下列单位换算,学会用科学记数法表示物理结果:
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②15min=0.25h=900s
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2.如图中电源电压保持不变,R2的电阻为5Ω,闭合开关,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A,则(  )
A.R2两端的电压小于3VB.干路中的电流为0.8A
C.R1与R2的等效电阻为15ΩD.R2的电功率为1.8W

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12.在“探究水的沸腾”实验中,某实验小组观察到图甲和图乙所示两种情况:
(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定铁圈的位置.(选填“铁圈”或“铁夹”).
(2)请指出他们在实验中错误之处:
①温度计的玻璃泡接触容器底②视线没有与温度计中液柱的上表面相平.
(3)你认为乙是水沸腾时的情景(选填甲或乙).
(4)水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出,这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的.
(5)实验过程中发现.从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长,为了缩短加热时间,请你提出一条有效的操作建议:适当减少水量(或适当提高水的初温)
(6)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为水银.
测温物质沸点/℃
水银357
酒精78
(7)实验时每隔1min记录温度计示数,4min时温度计的示数如图丙所示,温度值为96℃,直到水沸腾一段时间后停止读数.水沸腾过程中温度不变(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”),这个温度叫做水的沸点,该实验中水的沸点为98℃.继续观察可知,停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续吸热.
时间/min012345678
温度/℃8890929497989898
(8)根据表中数据,在画丁中出水温随时间变化的图象.

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19.下列最接近1分米的是(  )
A.大拇指甲的宽度B.手掌的宽度
C.小指的长度D.两手臂侧平举,两中指间的距离

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a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a是不合理(合理/不合理)的;
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(3)为验证猜想b,保持孔的大小不变,小明让带孔卡片离地面白纸较近时,看到光斑与卡片中孔的形状相同,(选填“相同”或“不同”);然后让带孔卡板远离白纸,到一定距离后,白纸上的光斑又成了圆形,而且亮斑将变大(选填“大”或“小”)变暗(选填“暗”或“亮”);这说明光斑的形状还与孔到白纸的距离有关.
(4)为验证猜想c,小华设计了图3的装置,小明设计了图4的装置,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况.你认为小华设计更合理,依据是实验中应控制孔的形状不变,只能改变孔的大小.
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20.下列说法正确的是(  )
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