【题目】在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中,所用的器材有:一个定值电阻R、一个电压恒定的电源,电流表、电压表各一个,滑动变阻器一个,开关一个,导线若干。有三位同学分别设计了如图所示的甲、乙、丙三个电路图。
(1)三个电路图中,只有丙图是符合要求的,甲图中的错误是_________,乙图中的错误是_________________________。
(2)在这三个电路图中,都有滑动变阻器,如将滑片P都向左移动时,甲图中电压表的 示数将______,乙图中电流表的示数将_______,丙图中电阻的阻值将________。(三空都选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是 _____和 __。
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【题目】小明利用图示装置进行“探究什么情况下磁可以生电”的实验探究,得到如下实验记录。分析表中的记录可知:
实验序号 | 磁极位置 | 开关情况 | 导体运动情况 | 电流计指针偏转情况 |
1 | 上N下S | 闭合 | 不运动 | 不偏转 |
2 | 上N下S | 闭合 | 上、下运动 | 不偏转 |
3 | 上N下S | 闭合 | 水平向右运动 | 向右偏转 |
4 | 上N下S | 闭合 | 水平向左运动 | 向右偏转 |
5 | 上N下S | 断开 | 水平向右运动 | 不偏转 |
6 | 上S下N | 闭合 | 水平向左运动 | 向右偏转 |
(1)实验中,通过观察________来判断电路中是否有感应电流。
(2)分析比较实验序号________可知感应电流的方向与导体在磁场中做切割磁感线运动的方向有关。
(3)本实验用到的主要实验方法是:________
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【题目】某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是
A.当导体两端的电压为0时,电阻为0
B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时,电流为0
D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A
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【题目】小明想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路图(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并用已知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻Rx的表达式。
实验步骤:
(1)按照设计的电路图连接电路
(2)断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
(3)________
(4)表达式:Rx =________ 。
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【题目】如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个相同的烧杯中加入______相同、______相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内_______________。
(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图22乙所示,
①根据图甲可判断出a物质是______.②根据图乙可判断出______吸热能力强.
(3)本实验采用的物理研究方法是_______________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用,如图是一种履带式防爆机器人,使用电力驱动装置.它的特点是:体积小、质量小、转向灵活,便于在狭窄的地方工作;操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动;装有多台CCD摄像机用来对抱着我进行观察;机器人上装有可自由旋转的机械手,锋利的夹钳可将爆炸物的引线剪断,灵活的手爪可把雷管拧下来,并把爆炸物举起运走;还装有猎枪,利用激光指示器瞄准目标后,可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁;另装有高压水枪,可以切割爆炸物.请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)
示例:物理信息:使用电力驱动装置. 物理知识:电能转化为机械能.
作答:物理信息:________
物理知识:________
作答:物理信息: ________.
物理知识:________
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【题目】(5分)图甲是测量标有3.8V小灯泡额定功率的实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线将电路连接完整,要求滑片P向A端移动时,小灯泡变暗。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为 V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W(结果保留一位数)。
(3)实验中发现电压表示数为0,灯泡不亮,电流表有示数,则故障的原因可能是 。
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【题目】电子式电能表已开始走进千家万户,图所示为某电子式电能表的表盘(局部).
(1)使用该电能表的电路最多可让________ 只“PZ220﹣100”的灯泡同时正常发光
(2)表盘上“3200imp/kWh”是电子式电能表的一个重要参数,其数值表示用电1kWh表盘上耗电指示灯闪烁的次数.若某用电器单独接在该电能表上,用电器正常工作5min,指示灯闪烁了160次,则5min内该用电器消耗的电能为________ kWh,该用电器的额定功率是 ________ W.
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