分析 小彩灯工作时互相影响,所以可判断其为串联;再根据“一个小灯泡不亮后,其他灯泡还是亮着,但没以前亮了”这一现象判断其具体的结构和实际功率的变化.
解答 解:这种小彩灯上有一个金属片将灯丝短接,当灯丝好的时候,金属片上的氧化膜造成金属片断路,而灯丝烧断后,在220V的电压下,将氧化膜击穿,因此电路又接通,但击穿后接通的地方电阻较大.所以有一个小灯泡不亮后,其他灯泡就没以前亮了;
根据所学的知识,这些彩灯中的电流变小,每个小彩灯上的电压降低,所以这些小彩灯应该是串联;灯泡中的电流变小了,而灯丝的电阻变化不大时,灯泡的功率变小,灯泡变暗.如果是并联,当烧坏一个彩灯时,其他小彩灯两端电压不变,灯丝中的电流也不变,因此小彩灯的亮度应该是不变的.
故答案为:串;小.
点评 本题考查串并联的辨别,得出答案并不难,但要真正搞清其结构和原理难度较大.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体只受重力作用,只能做方向向下运动 | |
B. | 手提水桶时手上出现压痕,是因为水桶受到的重力作用在手上 | |
C. | 物体运动的速度突然减小,惯性也减小,是因为受到了非平衡作用力 | |
D. | 物体受平衡力作用时,动能一定不变,机械能可能改变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体在磁场中做切割磁感线运动时,一定会产生感应电流 | |
B. | 电磁铁磁性强弱只与电流大小有关 | |
C. | 通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关 | |
D. | 小磁针静止时北极所指的方向与该点磁场的方向相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “隔墙有耳”,说明固体能传声 | |
B. | “闻其声知其人”,是根据音色来判断说话者 | |
C. | “震耳欲聋”,说明声音的音调高 | |
D. | “响鼓也要重锤敲”,说明振幅越大,响度越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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