图5-2-2的情景反映了人类信息传递的各个历程,根据图片所提供的信息和你所学物理知识判断,下列说法不正确的是( )
A.电话的话筒把电信号转化成声信号 B.手机通信是通过电磁波传递信息的
C.烽火是通过光的直线传播来传递信息的 D.计算机网络通信使用的是数字信号
图5-2-2
科目:初中物理 来源: 题型:
法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖.小明同学设计了如图4-3-25所示的电路,用来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系.请分析回答:
(1)断开S1,闭合S2,移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的四组数据如下表所示.由此可知,无磁场时GMR的电阻大小为__________Ω;
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
I/A | 2×10-3 | 2.5×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 |
再闭合S1和S2,保持滑动变阻器R1的滑片位置不变,移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的四组数据如下表所示,可计算出有磁场时GMR的电阻大小.
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 |
I/A | 0.3×10-3 | 0.6×10-3 | 1×10-3 | 1.2×10-3 |
(2)通过上述实验,得出的结论是:________________________________________________________________________.
(3)利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变,你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是:______________________________________________________________.
图4-3-25
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于磁体、磁场和磁感线,下列说法正确的是( )
A.铁和铝都能够被磁体吸引
B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
C.磁感线是磁场中真实存在的曲线
D.磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极
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科目:初中物理 来源: 题型:
我市目前已全面开通了3G手机通信业务.使用3G手机不仅可以通话,还可以随时通过无线网络上网.下列说法正确的是( )
A.电磁波不能在真空中传播
B.手机通话是直接传输声信号
C.电磁波在空气中的传播速度是340 m/s
D.手机无线上网是利用电磁波传输数字信号
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播
B.光和电磁波都能够传递信息,声音不能传递信息
C.中央电视台与南方电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同
D.我们生活的空间里充满着电磁波
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了响应国家“节能减排”的号召,同学们讨论家用汽车的节能方法,你认为下列方法不合理的是( )
A.开车过程中不宜频繁的急加油和急刹车
B.定期清理汽车后备箱中的不常用物品,减小汽车负载
C.夏天开车打空调时,空调的温度不宜过低
D.驾车长期低速行驶
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