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图5是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:

①比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_______有关;
②比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的_______有关;
③比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?_______

①密度  ②深度    ③在同一深度处液体向各个方向的太强相等

解析试题分析:通过图示可知:
(1)深度、方向一样,密度不同,而U形管两边的液面高度差变大,即液体内部压强变大,原因是因为密度变大了,可得:液体内部压强大小跟液体的密度有关;
(2)密度、方向一样,深度不同,而U形管两边的液面高度差变大,即液体内部压强变大,原因是因为深度变大了,可得:液体内部压强大小还跟液体的深度有关;
(3)U形管两边的液面高度差相等,可得:同种液体内部,同一深度液体向各个方向的压强相等。
考点:探究液体压强的特点实验.
点评:本题研究液体内部压强的特点,是常考的一个实验,要熟练掌握,采用的研究方法是控制变量法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2013-14学年度重庆八中九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,某老师引导学生作了如下的猜想:

猜想A:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

猜想B:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想C:导体的电阻可能跟导体的材料有关。

如图所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1 m,d的长度是0.5 m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟__________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。

(2)在探究电阻跟材料的关系时,可依次把M、N跟__________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。

(3)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟__________的关系,其结论是:_________________。

(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。以下没有采用控制变量法的是(    )

A.物体吸收热量的多少与哪些因素有关

B.液体蒸发的快慢与哪些因素有关

C.滑动摩擦力的的大小与哪些因素有关

D.探究串联电路中的电流关系

 

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科目:初中物理 来源:2014届青海民和回族土族自治县五校八年级下学期期中物理卷(解析版) 题型:实验题

 图5是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:

①比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_______有关;

②比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的_______有关;

③比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?_______

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,某老师引导学生作了如下的猜想:

猜想A:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

猜想B:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想C:导体的电阻可能跟导体的材料有关。

如图12所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1 m,d的长度是0.5 m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟__________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较 这两根金属丝电阻的大小。

(2)在探究电阻跟材料的关系时,可依次把M、N跟__________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。

(3)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟__________的关系,其结论是:_________________。

(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。以下没有采用控制变量法的是(  )

A.物体吸收热量的多少与哪些因素有关  B.液体蒸发的快慢与哪些因素有关

C.滑动摩擦力的的大小与哪些因素有关  D.探究串联电路中的电流关系

图12

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