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    如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（　　）
    A、是由物体振动产生的B、可以通过固体传播C、不能在真空中传播D、是以波的形式传播的
    考点：声音的产生
    专题：声现象
    分析：本题是把音叉的振动转化为乒乓球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．
    解答：解：
    正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的．
    故选A．
    点评：本题主要考查学生对声音产生的是由于物体的振动产生的了解，以及物理学法中的转换法的应用．
    练习册系列答案
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    A、鼓声是由鼓面振动产生的B、鼓声在空气中的传播速度大约是500m/sC、运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高D、岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（　　）
    A、地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的B、王亚平说话发出声音是因为声带在振动C、王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高D、水珠所成的像为倒立、缩小的虚像

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    A、声音在空气中传播速度最快B、“引吭高歌”是指声音的音调高C、听诊器诊病是利用声传递能量D、以dB为单位来表示声音强弱的等级

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    人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是（　　）
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