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    17．某同学以4m/s的速度从早上7：20出发上学，他家距学校2km，问：该同学能否在7：30前赶到学校？

    分析 知道该同学的速度和路程，利用t=$\frac{s}{v}$可求该同学到校需要的时间，知道出发时间可得到校时间，进而判断该同学能否在7：30前赶到学校．

    解答 解：
    由v=$\frac{s}{t}$得该同学到校需要的时间：
    t=$\frac{s}{v}$=$\frac{2000m}{4m/s}$=500s=8min20s，
    他从早上7：20出发上学，到校时间为7：28：20，该同学能在7：30前赶到学校．
    答：该同学能在7：30前赶到学校．

    点评 本题考查了速度公式的应用，计算时注意单位统一，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．阅读《火箭》，回答下面的问题．
    火箭
    火箭使用的是喷气式发动机．喷气式发动机和内燃式发动机的工作原理不同，它的燃料在燃烧室内燃烧后产生高温、高压的气体，这种气体从尾部以极高的速度喷出，同时产生很大的反作用力推动机身向前运动．由于它不需要活塞、螺旋桨等那样的传动装置，从而减少了能量的损失，大大提高了机身的飞行速度．
    喷气式发动机又分为空气喷气式发动机和火箭喷气式发动机两类．前者本身只携带燃料，因此，飞行高度受到一定的限制，不宜在空气稀薄的高空飞行；后者简称为火箭，它本身带有燃料和氧化剂，不需要依靠外界空气来助燃，因此，飞行高度不受限制．
    现代火箭使用的燃料多为液体燃料，目前常用的是液态氢．液体燃料火箭主要由燃料箱、氧化剂箱、输送装置、燃烧室和尾部喷口组成，如图所示．输送系统按时按量把燃料和氧化剂输送到燃烧室中，最初用电火花点燃，产生高温、高压气体，随后继续进入燃烧室的燃料和氧化剂，由于燃烧室的温度已高，从而可以自行燃烧．燃烧产生的气体以很大的速度从喷口喷出，同时对火箭产生强大的反冲推力，使火箭前进．
    请回答下列问题：
    （1）相比于内燃式发动机，喷气式发动机大大提高了机身的飞行速度，主要的原因是喷气式发动机不需要活塞、螺旋桨等那样的传动装置，从而减少了能量的损失．
    （2）2004年至今，我国已经在探月工程领域实现了重大突破，探月活动之一就是将卫星输送到近月的预订轨道．将卫星输送到近月轨道所用的是火箭喷气式发动机．（选填“空气”或“火箭”）
    （3）火箭点火后，尾部向下喷出高温、高压的气体，从而使火箭加速上升．这一阶段，火箭顶部整流罩的机械能变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
    （4）航天工业中的火箭采用液态氢做燃料，这主要是因为液态氢具有C的优点．
    A、比气态容易燃烧  B、密度比较大  C、热值比较大  D、比热容比较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．生活中处处有物理：
    （1）煮鸡蛋、玉米棒子等用水煮，而炸油条、麻花等用菜油炸，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的沸点不同．液化石油气是在常温下通过压缩体积（选填“降低温度”或“压缩体积”） 的方法使气体液化的．
    （2）小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴，他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又怕烫着而不敢摸，请你帮他判断出没有水滴的那根是热水管．你判断的理由是水蒸气遇冷才会液化．
    （3）棉花糖是很多小朋友喜爱的食物．做棉花糖时将白糖放在棉糖机的圆盘上，白糖很快化成糖水，旋转的圆盘将糖水甩出，就可看到一丝丝的糖绕在小棍上，这样，就做成了既好看又好吃的棉花糖．在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是熔化和凝固．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示．由图可知，元件甲的电阻是5Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2.5V的电源两端，则干路中的总电流是0.8A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．观察“水的沸腾”实验：
    （1）减少加热时间的方法（写出一条）：减少水的质量．
    （2）如图：图乙是水沸腾时情况；水沸腾的条件是：达到沸点、继续吸热．
    （3）如表：则该水的沸点是98℃．水沸点没有达到100℃原因可能是：气压低于1标准大气压．
    t/min…K]89101112
    t/℃…9697989898
    （4）本实验，若温度计的玻璃泡碰容器底，测出的温度比实际温度偏高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．日常生活中我们听到的声音是靠空气 进行传播的，声音的传播速度除了跟介质有关外还与温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．将图中的两个灯泡连成并联电路，要求S2为总开关，S1只控制L1，电流表测量通过L1的电流，电压表测量L2两端的电压，元件的位置不能动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，唐明同学采用了如图所示的实验装置，R1、R2为定值电阻，浸入在煤油中，且R1＞R2．甲、乙是温度计，m、n、e、f分别是从电阻R1和R2引出的导线．
    （1）请你完成图所示的实物连接图．
    （2）实验步骤：
    （3）实验现象和实验结论：

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．国家地震网宣布，天津塘沽港口仓库爆炸所带来的震感，从结果看有两次爆炸，相当于24tTNT爆炸所释放的能量，已知每千克TNT爆炸所释放的能量约为4.2×107J，求：
    （1）这些能量相当于完全燃烧多少千克的原油（不计热损失q原油=4.2×107J/kg）？
    （2）若3.6×106J的能量可以发电1度，则这些能量全部用来发电总共可以发电多少度？
    （3）若这些能量的80%用来加热水可以使多少千克水的温度升高50℃[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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