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在“测酸奶密度”的实验中,

(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度.
①他把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现图甲的情形,此时应向
 
调平衡螺母,使天平横梁平衡.用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图乙所示m1=
 
g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图丙所示,V=
 
cm3;则酸奶的密度ρ=
 
g/cm3
②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大.其原因是
 

(2)小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度.请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示).
 
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科目:初中物理 来源: 题型:

“四大名砚”之一:歙砚,原材料歙石质地精良、色泽优美、石质细腻,由于开采不易而极其珍贵.为了检验歙石材质,小明同学取了一小块歙石料,利用学到的知识来测量其密度.已知天平平衡时的示数、两次量筒的示数如图乙所示,由此可知,该歙石料的重量是
 
N,密度是
 
g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定物质密度”的实验中,小李填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容.
实验名称:测定物质的密度
实验目的:测定盐水的密度
 
:托盘天平(含砝码)、量筒、盐水和烧杯
实验原理:
 

实验步骤:①用已调节好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m1
         ②将烧杯中的盐水
 
(选填“全部”或“部分”)倒入量筒中,测出倒入盐水的体积V;
         ③用托盘天平测出
 
的质量m2

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科目:初中物理 来源: 题型:

小然放学回家后在厨房发现了一瓶酱油和醋,那酱油和醋的密度谁的更大呢?于是他决定到学校向老师借实验器材,来测定它们的密度.
(1)测定酱油和醋的密度分别采用了方案A和方案B,如表:
方案A方案B
①用天平称出盛有酱油的烧杯总质量m1
②把烧杯中的一部分酱油倒入量筒中,测出量筒中酱油的体积V;
③称出烧杯和杯中剩下酱油总质量m2
④ρ酱油=
m1-m2
V
①用天平称出空烧杯总质量m1
②在空烧杯中倒入适量醋,称出它们总质量m2
③把烧杯中的醋倒入量筒中,测出量筒中醋的体积V;
④ρ=
m1-m2
V
就上述两种实验方案,方案
 
测量更精确,另一种方案测得的密度值偏
 
(选填“大”或“小”).
(2)好动脑筋的小然觉得,这两种方法测量液体密度太烦琐,他决定用天平(带砝码)、薄壁圆柱形烧杯(质量为20g,底面积为20cm2)、刻度尺来自制一种能直接测量液体密度的仪器,实验步骤如下:
第一步:在水平桌面上调平天平;
第二步:在天平的左盘放上烧杯,在右盘放入120g的砝码并保持不变;
第三步:将待测液体倒入烧杯中,直到天平横梁平衡(如图);
第四步:量出液体在烧杯中的高度并根据推导标出对应的密度值;
回答下列问题:
①若将某液体倒入烧杯至B点,此时天平恰好平衡,量得B点高4cm,则该液体密度为
 
g/cm3
②将另一种液体倒入烧杯至A点,此时天平恰好平衡,如图,ρA
 
ρB(填“>”“=”“<”);烧杯上刻度是
 
的(均匀/不均匀).
③写出液体密度ρ(单位g/m3)与液体在烧杯中深度h的关系式
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测酸奶密度”的实验中,
①小明用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图甲所示m1=
 
g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图乙所示,V=
 
cm3;则酸奶的密度ρ=
 
g/cm3
②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏
 
(填“大”或“小”).其原因是
 

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小聪同学为了测量酱油的密度,进行以下实验:

(1)将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲所示).由图可知天平标尺的分度值是
 
g,烧杯和酱油的总质量是
 
g.
(2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是
 
cm3
(3)用已调好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是
 
kg/m3
(4)小方设计了另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式
 
,按该实验方案测出酱油的密度
 
(填“偏大”或“偏小”).

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小明想用弹簧测力计、杯、水、牛奶(或其他液体)、石块和细线,测牛奶的密度.
实验步骤:
1、用弹簧测力计测石块的重力G.
2.
 
,弹簧测力计的示数为F1
3.
 
,弹簧测力计的示数为F2,表达式:
 

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小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空杯,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量过程及结果如图所示.
(1)他依次测得空杯质量、装满的水和杯的总质量、装满的酱油和杯总质量m3,其中m3=
 
g.
(2)请根据小刚测量的数据,计算出杯子的容积是多大?酱油的密度是多少kg/m3?(写出计算过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:

张明和王芳合作,进行“测定盐水的密度”的实验.
实验器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水
实验步骤:
步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1
步骤二、将盐水倒进烧杯,用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2
步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,读出盐水的体积V
步骤四、计算出盐水的密度:ρ=
m
V
=
m2-m1
V

他们收拾好实验器材后,一起对实验过程进行了评估:
王芳说:在操作过程中,我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上,这样,尽管我们操作规范、读数准确、计算无误.但我们测量得到的数据还是有了误差,导致计算的结果也有误差.
(1)王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第
 
步骤产生的,导致了盐水体积读数
 
(填“偏大”或“偏小”),从而使得盐水密度的计算结果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(2)为了减小实验的误差,必须从质量和体积两方面的测量进行控制.在不增加实验器材的条件下,提出你的实验设计方案,使实验结果的误差达到最小.实验步骤是:
A.调节天平平衡.
B.
 
,读出天平的示数m1并记入表格;
C.
 
,读出量筒中液体的体积V并记入表格;
D.
 
,读出天平的示数m2并记入表格;
(3)密度的表达式是
 

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