实验次数 | 1 | 2 | 3 |
接触面情况 | 木块和长木板 | 木块和棉布 | 木块和毛巾 |
摩擦力f/N | 1.9 | 2.4 |
分析 (1)弹簧测力计是测量的工具;
(2)实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小,弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力,只有木块在水平方向上做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力;
(3)由测力计分度值读数,将滑动摩擦力转化为拉力测量,采用了转换法;
(4)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时,控制压力大小和接触面粗糙程度不变.
解答 解:
(1)探究滑动摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系时,要测出滑动摩擦力,除了题目中所给器材以外还需要有弹簧测力计;
(2)用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块在水平方向上做匀速直线运动受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小才等于弹簧测力计对木块拉力的大小;
(3)图中测力计分度值为0.2N,示数为1.4N;滑动摩擦力不能直接测出,而是通过侧拉力的大小来间接测得.这时利用了转换法的科学方法.
(4)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,小丽将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论;
故答案为:(1)弹簧测力计;
(2)不对;只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小;
(3)1.4;转换法;
(4)不正确;没有控制压力大小不变.
点评 本题考查了探究滑动摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系,关键是二力平衡条件和控制变量法的应用,要注意物体在静止或匀速直线运动时处于平衡状态受到的力为平衡力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃杯对桌面的压力和压强都不变 | |
B. | 玻璃杯对桌面的压力和压强都变大 | |
C. | 玻璃杯对桌面的压力变大、压强都不变 | |
D. | 玻璃杯对桌面的压力不变、压强变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 拉力F做的功为200J | |
B. | 物体所受的摩擦力为40N | |
C. | 滑轮组的机械效率为75% | |
D. | 滑轮组对物体所做有用功的功率为80W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10 cm | B. | 40 cm | C. | 20 cm | D. | 30cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | … | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
温度/℃ | … | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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