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    下列说法中正确的是（　　）
    A、声音能在真空中传播B、正在演奏的胡琴，琴弦一定在振动C、“女高音歌唱家”中的“高音”二字，其含义是声音的响度D、能够区别不同乐器发声的依据，是不同乐器发出的声音频率不同
    考点：声音的综合利用
    专题：声现象
    分析：（1）声音的传播需要介质、真空不能传声；
    （2）声音是有物体振动产生的；
    （3）音调是指声音的高低；
    （4）音色是由发声体的材料和结构决定的，是判断发声体的依据．
    解答：解：A、真空不能传声，故A错误；
    B、一切正在发声的物体都在振动，故B正确；
    C、“女高音歌唱家”中的“高音”二字是指声音的音调，故C错误；
    D、能够区别不同乐器发声的依据，是不同乐器发出的声音的音色不同，故D错误．
    故选B
    点评：本题考查了声音的产生、传播及声音的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于“声现象”的说法正确的是（　　）
    A、声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播B、住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音C、利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递能量D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调

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    关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A、声波是电磁波，它可以在真空中传播B、发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量C、听众在听不同乐器弹奏同一首歌时，能分辨处所用乐器，是利用了声音的响度不同D、次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到

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    下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
    A、听诊器能增大振幅，使响度增大B、利用超声波给金属工件探伤是利用声音传递能量C、学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪音D、小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
    A、物体发声时不一定在振动B、“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的C、课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声D、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们生活中用分贝来表示声音响度的单位，请你估计老师上课的声音分贝数约为（　　）
    A、10dBB、40dBC、70dBD、100dB

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关声的现象，其中说法正确的是（　　）
    A、“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声B、老师的讲课声是通过空气振动产生的C、真空不能传声D、听录音时，调节音量旋钮实质是在改变声音的音调

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　）
    A、该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B、在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C、该温度计的量程是20～100℃D、该温度计此时的示数为32℃

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