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    研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．

    （1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是____________；

    （2）经过实验发现：水平面越光滑，小车受到的阻力______ ，小车前进的距离就越 ____。如果运动的小车不受力的作用，它会___________。

    （3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是_____。（图中的黑点表示小丽同学）

    练习册系列答案
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    （1）他们应选择序号为__________的两根电阻丝来探究．

    （2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入、两点间，闭合开关，进行相关实验；实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值__________（选填“较大”或“较小”）；电路中装灯泡的主要的作用是____________．

    （3）在上面（2）的实验中，判断接入电路中导体电阻大小的方法在初中物理中经常用到，以下描述中的实验中能体现这种方法的有__________．

    A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

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    （_________）

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    A. 选用和号电阻丝，可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关

    B. 选用和号电阻丝，可探究导体电阻大小跟导体材料是否有关

    C. 若将和号电阻丝并联接入电路，通过号电阻丝的电流较大

    D. 若将和号电阻丝串联接入电路，通过两根电阻丝的电流相同

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    小明端着盆泼水时，盆留在手中，水却泼了出去，请你解释这个现象．

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    下列措施中，增大有益摩擦的是______；减小有害摩擦的是_____。（填字母）

    a.体操运动员上器械前，手上涂些镁粉 b.医生戴乳胶手套,先在手上擦些滑石粉

    c.自行车把手上的花纹 d.洗衣机皮带松了要换一根新的

    e.给机器的转动部分加润滑油 f.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承

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    （____________）

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    通过学习物理概念，使我们可以更准确地描述物体的属性和状态。例如为了描述导体对电流的______作用，我们学习了电阻的概念，为了描述物体吸热本领，我们学习了________概念。

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