小徐同学利用导体甲和导体乙各一个.电压表一只.电流表一只.滑动变阻器一个.电键一个.电源和若干导线.探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系．(1)小徐同学连接的电路如图所示.图中尚有一根导线未连接.请用笔线代替导线在图中正确连接．(2)在实验中.该同学用两个不同导体进行多次测量.并记录有关数据.请你帮该同学完成表中两个栏目� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7．

小徐同学利用导体甲和导体乙各一个、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一个、电键一个、电源和若干导线，探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系．
（1）小徐同学连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．
（2）在实验中，该同学用两个不同导体进行多次测量，并记录有关数据，请你帮该同学完成表中两个栏目的设计（填写栏目）．

实验次数	导体	导体两端的电压U/V	导体中的电流I/A
1	甲	/	/
2		/	/
3		/	/
4	乙	/	/
5		/	/
6		/	/

分析（1）滑动变阻器与电流表需串联在电路中，变阻器要接一上一下；
（2）探究电流与电压的关系，需保持电阻不变，改变导体两端的电压，并测出通过电阻的电流进行分析．

解答解：（1）将电流表与滑动变阻器串联在电路中，应再将电流表的负接线柱与滑动变阻器下面一个接线柱相连，如图所示：

（2）要探究电流与电阻的关系，在电阻不变的情况下，应多次改变电阻两端的电压，并记下电流表的示数，分析电流和电压的变化关系得出结论，所以栏目中应填写导体两端的电压U/V，导体中的电流I/A．
故答案为：（1）见上图；（2）导体两端的电压U/V；导体中的电流I/A．

点评本题是探究电流与电压关系的实验，考查了实物电路的连接及实验表格的设计，属基础知识的考查．

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10．某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为l.6N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N．则石块受到水的浮力为0.6N．
（2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越小（选填“大”或“小”）．说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关（填“有关”或“无关”）．
（3）通过比较图乙和图丁，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关．

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18．

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S 电路正常工作．一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R₁、R₂上，其他元件仍保持完好．
①用一个完好的小灯替换R₂后，小灯一定发光（选填“一定发光”或“可能发光”）．
②在原路故障电路中，将电流表A 与R₁位置互换后，电压表V 的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是R₂断路（或R₁短路或R₂断路且R₁短路）．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

15．

电能表是测量电功或消耗电能多少的仪表，小金家中的电能表月初的读数和月底的读数如图所示，那么这个月他家里用了31.8度电．

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

2．学习了浮力之后，小明为体验物体所受浮力的大小，在家里做起了实验．他找来了水桶、饮料瓶（外观体积约为520cm³）、沙子、弹簧测力计等器材；先在水桶装入水，然后将适量的沙子装入饮料瓶，盖上盖密封，用弹簧测力计测出沙子和饮料瓶共重4N，g取10N/kg，水的密度是1.0×10³kg/m³．请根据要求，解答下列问题；
（1）小明将饮料瓶浸入水中，浸没前随浸入深度的增加，饮料瓶受的浮力增大；浸没后随浸入深度的增加，饮料瓶受的浮力不变．（填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）小明将饮料瓶浸在水中后放手，请通过计算说明它是上浮、下沉或悬浮．
（3）放手后，当饮料瓶最终静止时，它受到的浮力是多大？
（4）小明将饮料瓶从水面浸没处运动压至水下30cm的过程中，至少要做多少功？

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

12．

期末复习中，同学们用如图所示的电路可以完成不同的电学实验．大家选用的器材有电源电压恒为6V，定值电阻R₁标有（5Ω 1.8W），滑动变阻器R₂（200Ω 1.5A），电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）各一只，开关一个，导线若干．
（1）晓彤在探究“电流跟电压的关系”实验中，正确连接电路，开关闭合后，需要改变电阻R₁两端的电压，请你说出在具体的操作过程需要注意的是电路中的电流及定值电阻两端的电压不超过电表的量程．
（2）小雪在探究“电流跟电阻的关系”实验中，仅凭上述的实验器材还不能够完成，你认为还应该增加的器材是几个阻值不同（已知）的定值电阻．
（3）小南用该电路做测量R₁阻值的实验，当电压表示数为0.3V时，电流表的示数为0.05A，测得电阻值为6Ω，跟定值电阻标定的阻值差异较大，请你分析产生这种差异的原因．
（4）小岗想探究“导体电阻与温度的关系”，发现该电路无法完成实验，请你说明理由．

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19．

如图所示，是去凯里的高速公路中途出现的交通标志牌．则：“凯里30km”是指从标志牌到凯里有30km的路程，“100”是指从标志到凯里最大的速度不能超过100km/h．