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小明用如图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”:

(1)现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是______.(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示.
U(V)0.51.01.61.92.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
小明在实验中所用电阻R的阻值为______Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为______W.
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:______.
【答案】分析:(1)掌握实物电路的连接,特别注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法,电压表与电阻并联,电流表、滑动变阻器串联在电路中,注意电流表、电压表量程和正负接线柱的接法,滑动变阻器要接一上一下,根据要求确定下面的接线柱;
(2)若电阻两端的电压等于电源电压,可能是电阻断路或滑动变阻器电阻为零;
(3)根据实验表格中的某一组数据根据公式R=计算出电阻值,根据公式P=UI=I2R计算出电功率的值;
(4)从电源、电压表、电流表的量程进行分析.
解答:解:(1)电压表应与电阻R并联,由于电源为两节干电池,所以电压表的量程应为0~3V;
滑动变阻器滑片向左滑动,电流表的示数变大,滑动变阻器的阻值应变小,所以滑动变阻器应连接下面的A接线柱,如图所示:

(2)电压表偏转到满偏,说明此时电阻两端的电压等于电源电压,可能是电阻断路或滑动变阻器的阻值为零或滑动变阻器短路;
(3)由表格中的第一列数据知,当电压为0.5V时,电流为0.1A,所以R===5Ω;
由表格中数据知,当电流为0.5A时,电压表的示数为2.5V,所以P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;
(4)灯泡的额定电压为3.8V,所以电源应增加一节电池或换用电压大于3.8V的学生电源;电压表的量程应改为0~15V;
故答案为:(1)见上图; (2)变阻器的滑片在阻值最小处(或变阻器被短路;或定值电阻断路);(3)5;1.25;(4)增加一节干电池(或增大电源电压),并将电压表的量程改为0~15V.
点评:此题是探究电阻的电流跟两端电压的关系,考查了实物电路的连接,特别是滑动变阻器及电压表的连接,考查了电功率和电阻的计算,考查得很全面也很典型.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

九(2)班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,设计了如图甲所示的电路图.小灯泡上标有“2.5V  0.3A”字样,电源电压为3V.

(1)根据电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实物图.
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故障现象 检测 故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片,现象不变
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡,两表的示数不变
灯泡断路
灯泡断路
(3)小亮闭合开关后,通过调节滑动变阻器,使灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示,请在下表中填写相应的电流和电功率的值.
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.22 0.26
0.32
0.32
功率P/W 0.33 0.52
0.8
0.8
灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光
(4)李明测量了小灯泡的不同电压下的三组功率值,他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率,你认为这样计算
(填“有”或“无”)意义.同组的小红还注意到,这个实验记录的数据也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻.通过计算,他发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,他想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他作出合理的解释:
灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明用如图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变.
(1)如图甲所示,在图中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片  向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操  作中的两处错误是
连接电路过程中开关没有断开
连接电路过程中开关没有断开
滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处
滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处

(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次测量时,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图乙所示,则R0=
5.0
5.0
Ω,实验测得值应为Rx=
5.1
5.1
Q.
(4)若将图甲中的电阻换为小灯泡,当滑动变阻器接入电路的电阻变小时,电压表与电流表示数的比值将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚想用电流表、电压表测量一段电阻丝Rx的电阻值(大约几欧),他已连接了如图甲所示的部分电路.

(1)请用笔画线代替导线,将如图甲所示的实验电路补画完整.
(2)小刚正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有明显示数且始终不变,产生这种现象的原因可能是
电阻Rx断路
电阻Rx断路

(3)排除电路故障以后继续实验,当电压表示数为3.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电阻丝Rx的电阻值为
7.2
7.2
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明用如图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变.
(1)如图甲所示,在图中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片 向右滑动时连人电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操 作中的两处错误是______和______.
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次测量时,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图乙所示,则R0=______Ω,实验测得值应为Rx=______Q.
(4)若将图甲中的电阻换为小灯泡,当滑动变阻器接人电路的电阻变小时,电压表与电流表示数的比值将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册《第5章 欧姆定律》2013年同步练习卷B(三)(解析版) 题型:解答题

在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明用如图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变.
(1)如图甲所示,在图中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片  向右滑动时连人电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操  作中的两处错误是______和______.
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次测量时,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图乙所示,则R=______Ω,实验测得值应为Rx=______Q.
(4)若将图甲中的电阻换为小灯泡,当滑动变阻器接人电路的电阻变小时,电压表与电流表示数的比值将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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