A. | 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 | |
B. | 线圈能够指示方向是因为存在地磁场 | |
C. | 利用该装置可以判断磁铁的南北极 | |
D. | 交换铜片和锌片位置会改变线圈的磁性强弱 |
分析 A、据电流的磁效应可知,通电螺线管相当于一个磁体,其外部的磁场方向与条形磁铁的磁场相类似;
B、地球是一个巨大的磁场,地理的南极是地磁的北极,地理的北极是地磁场的南极;
C、该题实际相当于原电池,铜片相当于正极,锌片相当于负极.
D、通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关.影响电磁铁强弱的因素,知道电磁铁的磁性与线圈中电流的大小和线圈的匝数有关.
解答 解:A、铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极,而与上面的线圈相连时,该线圈相当于一个通电螺线管,故其外部磁场与条形磁铁的外部磁场相类似;故A正确;
B、据安培定则能看出,此时该线圈的右端是N极,左端是S极,故在地磁场的作用下,其会指示南北,故线圈能够指示方向是由于地磁场造成的;故B正确;
C、该题实际相当于原电池,铜片相当于正极,锌片相当于负极,据安培定则可知,铜片一端是N极,另一端是S极;故利用该装置可以判断磁铁的南北极,故C正确;
D、通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关,故交换铜片和锌片位置,相当于改变了电流的方向,故该线圈的磁极方向会改变,而此时线圈匝数和线圈中电流大小没有改变,所以线圈的磁性强弱不会改变,故D错误.
故选D.
点评 该题考查了通电螺线管外部磁场的特点、地磁场的理解和判断、影响通电螺线管磁极方向的因素的理解等知识点,是一道综合题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 月球表面有山、有空气,但没有水 | |
B. | 宇宙的大小结构层次为:宇宙-太阳系-银河系-地月系 | |
C. | 太阳系位于银河系的中心 | |
D. | 太阳是一颗能自行发光发热的气体星球 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只改变电流大小 | B. | 只改变电流方向 | ||
C. | 只对换磁极 | D. | 换用磁性更强的磁铁 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 完成本实验所需的全部器材是:完全相同的两支蜡烛、玻璃板、固定支架、一张白纸、三角板或直尺、火柴 | |
B. | 组装实验器材的过程中,需要用三角板检查平面镜与白纸面的夹角大小 | |
C. | 实验过程中,应该在未点燃蜡烛B这一侧透过玻璃板观察实验现象 | |
D. | 实验中小明发现,玻璃板后的蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合,说明平面镜所成像的大小有时与物体大小不完全相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 液体 | 深度(厘米) | 橡皮膜方向 | 压强计液面高度差(厘米) |
1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.6 |
2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.6 |
3 | 水 | 5 | 朝侧面 | 4.6 |
4 | 水 | 10 | 朝上 | 9.4 |
5 | 水 | 15 | 朝上 | 14.2 |
6 | 盐水 | 15 | 朝上 | 15.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 倒立、放大的实像 | B. | 倒立、缩小的实像 | C. | 倒立、放大的虚像 | D. | 正立、放大的虚像 |
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