【题目】图是八年级小敏同学开展的一次课外小实验.在一个标准大气压下,她将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成.请你根据所学的物理知识,对上述加点的文字作出解释:
(1); (2) .
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【题目】日常生活中,摩擦有利也有弊.以下属于有害摩擦并需要减小的( )
A.叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦
B.手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦
C.人爬杆时,人与杆的摩擦
D.轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦
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【题目】关于如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,小明、小聪、小英和小亮各提出了一条与物理知识有关的说法,其中错误的是( )
A.小明:直升飞机悬停在空中时,不需要消耗能量
B.小聪:航空母舰利用的核能是在核反应堆中重核裂变释放的能量,它属于一种新能源
C.小英:当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中的吃水深度将减小
D.小亮:航空母舰上的雷达是利用了电磁波来发现敌方的军事目标的
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【题目】在下面的三句话中,“热”字的含义各指的是什么?(填“温度”、“热量”或“内能”)
(1)今天天气很热,这里的“热”是指;
(2)摩擦生热,这里的“热”是指;
(3)物体吸热升温,这里的“热”是指 .
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【题目】如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.下列说法中正确的是( )
A.木块运动时,木块所受的重力对木块做了功
B.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
C.木块在运动过程中所受摩擦力大小不变
D.释放弹簧后木块的运动状态不变
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【题目】明发现农民伯伯在用铁锨挖土时,不时往手上吐口水,询问后得知是为了防止打滑,但为什么许多场合都写着“地板湿滑,小心慢走”?于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和和一杯水进行探究。如图,在水平玻璃桌面上分别滴不同数目的水并涂匀,立即让木块在桌面上做匀速直线运动,测出摩擦力。记录数据如表
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水滴数/滴 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
摩擦力/N | 1.3 | 1.5 | 1.8 | 1.4 |
(1)该实验基于的假设为。
(2)第五次实验中弹簧测力计的示数如图,为N。
(3)随着水滴的增加,摩擦力大小的变化趋势更接近以下四幅图中的 图。
A.
B.
C.
D.
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【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像,如图所示,下列判断正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是20cm
B.当u=15cm时,在光屏上能得到一个正立的虚像
C.当u=25cm时成缩小的实像,照相机就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小
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【题目】如图1,这是九(2)班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验装置.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压恒定为6V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(20Ω 0.3A).
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整;
(2)你觉得滑动变阻器应选用(R1/R2/R3);
(3)某小组的实验记录分析表如下.老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确的测量结果P额=W;
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额= =1.50 |
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
(4)在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1 , 小灯泡的阻值变化了△R2 , 则△R1△R2(>/</=),你的理由是: .
(5)若不慎将电压表所选的量程损坏,怎样利用另一个量程测出小灯泡的额定功率呢?你的建议是;
(6)小红更换电源,对额定电压为“2.5V”的小灯泡也进行了实验,测得数据如表所示.断开开关时,发现电表如图2所示.假如不再重新实验,请你利用小红已获取的信息,计算出该小灯泡的额定功率是W.
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
(7)本实验电路除了能测出小灯泡的功率,小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值,小华认为还能探究“电流与电压”的关系,你认为同学的观点是错误的,理由是: .
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