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【题目】在研究并联电路中干路电流与支路电流关系的实验中,小光设计了如图甲所示的电路.

1)若要测量小灯泡L1所在支路的电流,电流表应接在__(选填“A”“B”“C”)处,连接过程中开关应处于状态.

2)完成电路连接并闭合开关,小光发现两灯都很亮,请根据此现象,分析后指出小光连接电路时的不规范之处是__

3)小光将电流表分别接在ABC三处,通过移动滑片改变电路中的电流,测得的几组数据如下表所示:

根据测量结果,在误差允许的范围内,小光得出并联电路中干路电流与支路电流的关系是__.(写出关系式即可)

4)小明设计的电路如图乙所示.他的实验方案是:

按电路图连接好器材,只闭合开关S1,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,测出此时小灯泡L1的电流I1

保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开开关S1,只闭合开关S2,测出此时小灯泡L2的电流I2

保持滑动变租器滑片的位置不变,同时闭合开关S1S2,测出干路中的电流I

比较I1I2I的大小关系,得出初步的结论.

换用不同规格的小灯泡,多次实验,找到普遍规律.

小明的实验方案合理吗?__理由是:__

【答案】 A 滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处 IC=IA+IB 不合理 实验中所测得电流值并不是同一并联电路下的支路电流和干路电流

【解析】(1)电流表需要和被测用电器串联使用若要测量小灯泡L1所在支路的电流电流表应与L1串联,即接在A处; (2)完成电路连接并闭合开关,小光发现两灯都很亮,说明电路电流很大,所以可以判断保护电路的滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处; (3)通过分析三次试验可知:A处的电流IAB处的电流IB的和等于C处的电流IC即并联电路中干路电流与支路电流的关系是ICIAIB (4)探究并联电路电流特点时应该使各测量的电流值保证在同一电路里,而小明设计的实验没有做到这一点所以不合理,得出的数据也不准确。

练习册系列答案
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【题目】为了探究金属球的重力势能大小与什么因素有关,物理课外兴趣小组的同学们利用学校运动场上的沙坑和质量不同但体积相同的金属球来进行实验,如图所示。

1)实验步骤为:

A.将沙坑中的沙面抹水平;

B.让同一金属球从__高度由静止自由下落,观察坑中的水平沙面被撞击后凹陷的程度;

C.让质量不同的金属球从____高度由静止自由下落,观察坑中的水平沙面被撞击后凹陷的程度。

2)实验中,沙坑中的沙面凹陷的程度反映了金属球的____大小,金属球撞击沙面直到静止,金属球的机械能转化成为____能。

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【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。

1)如图甲将红、绿、 三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;

2)如图乙在树荫下观察:阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是

3)如图丙通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是____,此时看见的 (选填不是)蜡烛通过小孔成的像;

4)如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着_ _(选填)进行观察,可以看__ __像(完整描述像的特点)。

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【题目】 “五一”期间,小强一家开小车到扬州市旅游,到路口时,看到路边标志牌如图所示.此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段.求:

(1)小车通过该路段的速度;请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶;

(2)小车以600m路段的速度从标志牌到扬州市需要多长时间?

(3)请写出一句相关警示语,以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶.

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【题目】小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;

⑴小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板___(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;

⑵改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中,根据数据得出结论____;

⑶另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他__(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线,此时反射光线、入射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内。

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【题目】小明在研究串联电路的电流特点时,发现灯L1比灯L2亮,便作出通过L1的电流大于通过L2的电流的假设,由此推理,在图中ABC三点的电流IAIBIC大小关系为__.基于以上假设,若在A点串联一个电流表,闭合电键后,电流表示数__(选填不能)看作通过L1后的电流.若通过实验测量后,比较IAIBIC发现__,则说明小明的假设是错误的.

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【题目】如图是海波的熔化实验装置,甲、乙是两只温度计.当海波正在熔化时,甲温度计的示数______乙温度计的示数(填“大于”、“小于”或“等于”);加热过程中,海波尚未完全熔化时,甲的示数将______;当海波全部熔化后,甲的示数将______(填“上升”、“下降”或“不变”).

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【题目】如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃芯,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入电路中,此时灯泡__(选填不能)发光.然后用酒精灯加热玻璃芯,当玻璃芯达到红炽状态时,灯泡__(选填不能)发光.该实验说明__

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【题目】某实验小组的同学做了“测小车平均速度”的实验,并写出以下实验报告,请仔细阅读这份实验报告。

[实验目的] 测量小车的平均速度。

[实验原理] 测量平均速度的原理是________

[实验步骤]

A.如图所示,组装好带有刻度尺的斜面。

B.使小车从斜面顶端由静止滑下,并开始用电子表计时(显示时间的格式是“时:分:秒”),小车到达斜面底端时______________________________________________________

C.记录小车运动的时间,测量小车运动的路程。

D.分别计算小车从甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度。

E.整理器材。

[实验记录与结论]

(1)请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整________

(2)该实验报告遗漏的一项重要内容是____________

(3)通过分析实验数据,可以看出小车在做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。

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同步练习册答案