关于电磁转换，下列四幅图解释合理的是（ ）
A. 甲：磁场能产生电流 B. 乙：开关闭合，小磁针N极将向右偏转
C. 丙：磁场对电流的作用 D. 丁：开关闭合，将电能转化为机械能
科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第二十二章 第二节 核能 题型：综合题
某技工学校学生，研制出一辆太阳能汽车．这辆“自动档”太阳能汽车，上面装有有效面积为6m2太阳能电池板，它正对太阳时电池能够产生100V的电压，并能输出8.4A的电流．
（1）该车的太阳能电池板，将光能转化为________ 能，太阳能发电具有________ 的优点；
（2）该太阳能电池板一分钟可提供多少焦耳的电能________？
（3）该车的质量350kg．当车上载有1500N的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为2.0×10﹣2m2， 求汽车对地面的压强为（g=10N/kg）_________。
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 22.2核能 同步测试 题型：填空题
能源危机日益加剧．核电站给水力资源、化石能源缺乏的地区提供了一种好的选择，也给人类解决能源危机带来了希望．核电站是利用反应堆内的铀发生________ 变释放的核能来发电的，铀是________ （填“可再生”或“不可再生”）能源．
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第二十章 第二节 电生磁 题型：单选题
探究“影响电磁铁磁性强弱”的因素时，按如图所示电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ）
A. 电流的方向 B. 电流的大小 C. 线圈的匝数 D. 电磁铁的极性
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第二十章 第五节 磁生电 题型：实验题
如图所示是研究磁产生电的实验装置．
（1）实验中通过观察________的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生．
（2）闭合开关，若导体不动，左右移动蹄形磁体，导体中________（选填“能”或“不能”）产生电流．
（3）实验研究证明：闭合电路的部分导体在磁场中做________运动时，电路中产生感应电流．
（4）在此过程中发生的能量转化是________；此原理可用来制作________机．
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第二十章 第五节 磁生电 题型：填空题
如图是一种常见的动圈式话筒的原理图，当人对着话筒说话时，声带因而发出声音，声波使与膜片相连的线圈振动并产生随声音变化而变化的电流，这是利用 ________的原理工作的，利用该原理可制成 ________（发电机/电动机）
________
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 22.3太阳能 同步测试卷 题型：填空题
能源危机已经是全球性问题，开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一． 人类对太阳能的利用有三种方式：一是光热转化，二是光化转化，三是光电转化．使用太阳能电池板供电属于________ 转化，家庭用太阳能热水器属于________ 转化，植物进行光合作用属于________ 转化．
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 第九章 第三节 大气压强 同步测试卷 题型：单选题
如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（ ）
A. 
吸盘挂钩 B. 
吸管吸饮料
C. 
纸杯托水 D. 
凸出的橡皮膜
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