将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动
。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图8所示），四位同学判断正确的是
A。小华认为甲图放置最不合理
B。小夏认为乙图放置最不合理
C。小梦认为丙图放置最不合理
D。小满认为三种放置方法都不合理
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名校作业本系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
小华在探究水的沸腾特点实验中：
(1)如图16甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡________。
(2)他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图16乙所示，其中读数方法正确的是____（选填““A”、“B”或“C”），示数是____ ℃。
(3)实验中，是通过____方式增加水的内能。要缩短加热时间，请写出一种可行的办法：____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图12所示。这根“闲置”管是为了利用 。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1。3m的高度，
由此推算针管处受到的液体压强为 Pa。（ρ药液=ρ水）
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科目：初中物理 来源： 题型：
在学习电学时，小夏利用如图17所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。
电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
电流I/A | 0。3 | 0。2 |
|
（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10Ω的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻，将相应的电流值记录到表格中。小夏的错误做法是
（2)在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图18所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。实验中小夏测得的结果如下表。由此可以判断，小夏同学选用的定值电阻的阻值为 Ω。
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
1 | 1。5 | 0。16 |
2 | 2。5 | 0。25 |
3 | 3。5 | 0。34 |
（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图19所示，则电流表的读数是 A，小灯泡的额定功率为 W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图5所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是
A．三个容器对水平桌面的压力不相等
B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压强最大
C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力不变
D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
额定功率1500W的电热水壶正常工作3.5min，把质量为1kg温度为30oC的水加热至沸腾（在标准大气压下），则水吸收的热量是 J;电热水壶消耗的电能是 J。
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