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如图所示,图是汽油机四个冲程的示意图,图演示实验的示意图._____(选填A或B或C或D)图对应的冲程让汽车获得动力,与该冲程原理相同的是__________(选填)图所示的演示实验,由__________转化为__________能.

B E 内能 机械能 【解析】分析:(1)判断汽油机的四个冲程,先看进气门和排气门的关闭情况,进气门打开的是吸气冲程,排气门打开的是排气冲程,进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程;活塞上行为压缩冲程和排气冲程;活塞下行为吸气冲程和做功冲程。 (2)改变物体内能的方式有热传递和做功两种。做功改变物体内能的实质是能量的转化,具体来说是内能和机械能的相互转化。对物体做功,物体的内能增...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:重庆市2018届九年级下学期第一次月考物理试卷 题型:null

如图所示,自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色,下列说法中正确的是( )

A. 轻柔的雪是升华现象 B. 凝重的霜是凝华现象

C. 晶莹的露是熔化现象 D. 飘渺的雾是汽化现象

B 【解析】A. 轻柔的雪是水蒸气凝华形成的,为凝华现象,A不正确; B. 凝重的霜是水蒸气凝华形成的,为凝华现象,B正确; C. 晶莹的露是水蒸气液化形成的,为液化现象,C不正确; D. 飘渺的雾是水蒸气液化形成的,为液化现象,D不正确; 选B。

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科目:初中物理 来源:江西省抚州市2017-2018学年八年级(下)第一次半月考物理试卷 题型:作图题

如图所示是在足球被脚踢出去之后,在空气中飞行的足球,忽略空气阻力。请画出足球所受力的示意图。

见解析所示 【解析】解:在空气中飞行的足球,忽略空气阻力,足球在空中只受竖直向下的 重力作用,从足球的重心竖直向下作出重力 G 的示意图,如图所示:

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科目:初中物理 来源:江西省抚州市2017-2018学年八年级(下)第一次半月考物理试卷 题型:单选题

关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内),下列说法正确的是( )

A. 弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比

B. 弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比

C. 弹簧的长度跟所受拉力成正比

D. 弹簧的伸长量跟所受拉力成正比

B 【解析】根据弹簧测力计的制作原理,在弹性限度内,弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比,故B正确为答案。

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科目:初中物理 来源:广东省广州市2018届九年级10月月考物理试卷 题型:作图题

请你在下面图中画出一个竖直向上的力使杠杆在水平位置平衡,并标出的大小.(要求小于)(每个钩码重为

【解析】分析:根据杠杆平衡条件可以分析得出F所处的位置,再根据杠杆平衡条件分析解答。 解答:要使杠杆平衡,只能在左端施加数竖直向上的力,设杠杆上一格为1cm,一个钩码重力为1N,则在左端6格处施加竖直向上、大小为1N的力,符合,能使杠杆平衡,作图如下: 故答案为:如上图。

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科目:初中物理 来源:广东省广州市2018届九年级10月月考物理试卷 题型:单选题

如右图所示,两端分别站着一个大人和一个小孩,杠杆平衡。如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去,杠杆将( )

A. 小孩那端下沉 B. 大人那端下沉

C. 仍保持平衡 D. 无法确定

C 【解析】试题分析:本题重点在于分析移动中两人相对于支点的力臂变化,通过比较可以得出杠杆的移动方向.开始时两球平衡,即力臂相等;当运动时,两人速度相同,则在相同时间内移动的距离相同,大人的力臂减少的快,则大人力臂会小于小孩力臂,根据杠杆平衡的条件可以判断出杠杆向小孩那端下沉.故选C.

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科目:初中物理 来源:广东省广州市2018届九年级10月月考物理试卷 题型:单选题

已知铜的比热容是铅的比热容的倍,质量相等的铜块和铅块,放出相同的热量后互相接触,则下列说法中正确的是( )

A. 铜块向铅块传热 B. 铅块向铜块传热

C. 铜块可能会向铅块传热 D. 无法确定

D 【解析】分析:热传递发生的条件是要有温度差,热量将从高温物体传向低温物体;质量相等的铜块和铅块,吸收相同的热量后,比热容大的升高的温度小,确定初温大小,据此分析解答。 解答:由公式可知,,因为铜块和铅块的质量和吸收的热量相同,铜的比热容是铅的比热容的3倍,所以铜块升高的温度值是铅块升高的温度值的;由于不知道初温是否相同,所以铜快和铅块的末温大小关系不能确定;存在下列三种可能: ...

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科目:初中物理 来源:广东省汕头市潮阳区铜盂镇2018届九年级3月阶段考试物理试卷 题型:作图题

请根据题甲所示电路图,连接好图乙实物电路;

【解析】由图知,两灯泡并联,开关s1与灯L1串联,开关s2串联在干路中,且靠近电源的正极,电路图如图所示; 。

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科目:初中物理 来源:江苏省东台市第六联盟2018届九年级下学期第一次月考物理试卷 题型:实验题

如图a所示是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:

(1)请指出他们在实验操作中的错误之处:_________;__________.

(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图b中的______(选填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”).

(3)由表格可知,本次实验中水的沸点为______.

(4)根据记录在图c中画出水沸腾时温度与时间的图象____________.

读数时视线未与温度计上液面相平 温度计玻璃泡接触烧杯底部 乙 不变 99℃ 【解析】(1)由图可以看出实验中有两处错误:读数时视线没有与温度计垂直;温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部; (2)水沸腾后,水中气泡上升变大所以是乙图;沸腾时的特点是,继续吸热,温度不再升高,所以水沸腾时吸收热量,温度不变. (3)由表格可知,从第8分钟开始,水温达到99℃,并且随着加热,温度不再升高,说明...

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