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    【题目】如图所示，长方体M悬浮在水中。下列表述中正确的是

    A. M受到的重力等于容器中水受到的重力

    B. M上表面受到的压力大于M下表面受到的压力

    C. M下表面受到水的压力与M所受重力的合力为零

    D. M所受重力的大小等于M上下表面受到水的压力差

    【答案】D

    【解析】

    A．由于长方体M悬浮在水中，由平衡条件知道，M受到的重力等于受到的浮力，与容器中水受到的重力无关，故A错误；

    B．由图知道，M上表面所处的深度较小，由p=ρgh知道，M上表面受到水的压强小于M下表面受到水的压强，而上下表面的面积相同，又因为F=pS，所以，上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力，故B错误；

    CD．由浮力产生的原因知道，M上、下表面受到水压力的合力大小F合 =F浮，即
    F合 =F下 -F上 =F浮 =G，
    故C错误，D正确；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R0为定值电阻，闭合开关后，当滑片 P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是 1～2A，电压表的示数变化范围是 3～6V，小明通过推 算，得出四个结论，其中错误的是（ ）

    A. 定值电阻 R0的阻值为 3Ω

    B. 变阻器连入电路的电阻变化范围为 1.5～6Ω

    C. 实验中 R0两端的电压变化范围为 2～4 V

    D. 电路消耗的总功率的变化范围为 9～18W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路．

    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．

    （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是 Ω．

    ②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是 ．

    表（一）

    表（二）

    次序

    1

    2

    3

    电阻（Ω）

    5

    10

    15

    电流（A）

    1.2

    0.6

    0.4

    （3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持 不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是 ．（实验器材使用正确，量程选用合理）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在探究串联电路电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关S1后观察到Al、A2两个电流表的指针偏转情况如图乙，下列说法正确的是（　　）

    A. 电流表A2的示数为0.15A

    B. 电流每流过一个灯泡，都会减弱一些

    C. 两个灯泡的亮度一定相同

    D. 电流表A3 的示数为O.3A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后灯熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将R和L位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针不动。若电路中只有一处故障，则这个故障是_____（选填“R”或“L”）发生______（选填“短路”或“断路”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5r，下列说法正确的是（　　）

    A．电风扇的工作原理是利用电流的热效应　

    B．电能表是测量电路中用电器功率的仪器　

    C．电风扇消耗的电能为0.04kWh　

    D．电风扇的实际功率是100W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上有一个微小压强计、一个玻璃杯。小阳进行了如下操作：

    ①将微小压强计的探头放入玻璃杯中，并将其固定，如图甲所示。

    ②向玻璃杯中缓慢倒入一定量水，如图乙所示，记录U形管两侧液面的高度差h1。

    ③再向玻璃杯中缓慢倒入一定量水，如图丙所示，记录U形管两侧液面的高度差h2。

    ④向图丙所示的水中洒入适量食盐，待食盐充分溶解后，记录U形管两侧液面的高度差h3。

    请根据上述实验完成下列问题：

    （1）步骤②和③，是为了探究液体内部的压强与__________________是否有关；

    （2）由h2＜h3可以初步得出结论：液体内部的压强与__________________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同.

    （1）安装实验器材时，应按照_____________ 的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）.

    （2）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面___________.

    （3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数.

    （4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.

    ①由图像可知，实验室当时的大气压_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压.

    ②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图像丙分析可知m1_______m2（选填“＞”、“＜”或“=”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验。

    （1）对比分析序号______实验，得出的结论是：排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力__________；

    （2）小明分析ABC三个步骤，发现浮力的大小与深度有关，而且深度越深浮力越大；你认为他在探究过程中存在的问题是_________________； 因此为了探究浮力与深度的关系，应该选择序号____________实验，发现浮力大小与浸没的深度______________；

    （3）根据以上实验数据，可以知道实验E中用的盐水的密度为_________kg/m3。

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