关于扩散现象.下列说法错误的是( )A. 温度越高.扩散进行得越快B. 扩散现象是由物质分子无规则运动产生的C. 扩散现象在气体.液体和固体中都能发生D. 在太空中.扩散现象将消失 D [解析]试题分析:扩散是指不同的物质相互接触时.彼此进入对方的现象．一切物体都可以发生扩散现象． [解析] A.温度越高.分子运动的越快.扩散越快.故A叙述正确题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

关于扩散现象，下列说法错误的是（）

A. 温度越高，扩散进行得越快

B. 扩散现象是由物质分子无规则运动产生的

C. 扩散现象在气体、液体和固体中都能发生

D. 在太空中，扩散现象将消失

D 【解析】试题分析：扩散是指不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象．一切物体都可以发生扩散现象．【解析】 A、温度越高，分子运动的越快，扩散越快，故A叙述正确； B、扩散现象是由物质分子无规则运动产生的，故B叙述正确； C、一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以在气体、液体和固体中都能发生扩散运动，故C叙述正确； D、在太空中，物质的分子仍然会运动，所以扩...

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一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空．与发射前相比较，该货物的惯性_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

不变【解析】惯性是物体的属性，与物体的质量大小有关，与运动状态无关，“天舟一号”货运飞船升入太空质量不变，故惯性不变。

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甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是（）

A、甲提水桶做的功都是有用功

B、乙提水桶做的功都是有用功

C、甲提水桶对桶做的功是额外功

D、乙提水桶对桶做的功是额外功

C 【解析】试题分析：从两个同学做功的目的出发，分析哪个功才是需要的有用功．甲同学的目的是提水，所以对水做的功是有用功．但是对桶又不得不做功，则对桶做的是额外功．乙同学的目的是提桶，所以对桶做的功是有用功．但是对水又不得不做功，则对水做的是额外功．故选C．

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走进花房就会有香气扑鼻的现象，说明了________ ，影响这种现象的主要因素是________ 。

分子在永不停息的做无规则运动温度【解析】解答：花的香味分子扩散到空气中，这种现象说明了分子在不停的做无规则的运动；分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的运动越剧烈，而温度低时，则分子的运动较缓慢。

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“林都”伊春，一年四季风景如画，下列现象的成因不属于物态变化的是（）

A. 春天冰雪消融

B. 夏天的早晨，河面飘荡着的白雾

C. 秋天果香扑鼻

D. 冬天，飘落的雪花

C 【解析】试题分析：物质由固体变为液态的现象叫熔化；物质由气态变为固态的现象叫凝华；物质由液态变为气态的现象叫汽化；分子是不停地做无规则运动的．【解析】 A、春天冰雪消融属于熔化，故A不符合题意； B、“雾”的形成过程是液化现象，故B不符合题意； C、秋天果香扑鼻是果的香分子不停运动的结果，故C符合题意； D、“雪”的形成过程是凝华现象，...

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科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册同步测试卷 9.1压强 题型：实验题

在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况．

（l）比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是____相同时，____越大，压力的作用效果越明显．

（2）比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是______相同时，____越小，压力的作用效果越明显．

受力面积压力压力受力面积【解析】（1）甲、乙两图中，受力面积相同，压力大小不同，泡沫凹陷的程度不同，压力的作用效果不同，乙图压力大，压力作用效果明显；故可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．（2）乙、丙两图中，压力大小相同，受力面积不同，泡沫凹陷的程度不同，压力的作用效果不同，乙图受力面积小，压力作用效果明显；故可得出结论：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效...

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小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有感”，分析比较下图，说法错误的是（　　）

A. 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果

B. 本实验用到了控制变量法

C. 由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关

D. 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关

C 【解析】解答：A. 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果，这是转换法的运用，故A正确；B. 实验中探究压力作用效果与压力大小和受力面积大小两个量的关系，用到了控制变量法，故B正确； CD. 由图可知，甲、乙受力面积相同，压力不同，因此说明压力的作用效果与压力的大小有关，故C错误，故D正确。故选C.

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