分析 (1)根据二力平衡的条件分析;
(2)根据测力计的分度值读数;根据动滑轮省一半的力分析;
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变.
解答 解:(1)甲乙两图中,要弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力,弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此时水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小等于滑动摩擦力小,弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力.
(2)丙图中测力计分度值为0.2N,木块匀速直线运动时,弹簧测力计的读数是2.8NN,根据动滑轮省一半的力,因不计滑轮、绳子的重量及绳子与滑轮之间摩擦,故直接拉木块的力为5.6N,即木块水平方向受到的滑动摩擦力是5.6NN.
(3)如果比较甲乙两图,因压力大小和接触面的粗糙程度都在变化,不能得出滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关.
故答案为:(1)匀速直线;(2)2.8;5.6;
(3)不能;因为甲乙两图压力不同.
点评 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查实验原理及控制变量法的运用,体现了对过程和方法的考查.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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B. | 一般教室的高度约为6m | |
C. | 我国10元纸币的票面长度约为14cm | |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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型号xxx | 18km/h | 35km | 20° | 9.6kg | 120kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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C. | 家里的空气开关跳闸,立即合上空气开关恢复供电 | |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
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B. | “神十一”升空时应用了物体间力的作用是相互的原理 | |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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