科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于“冰棒现象”的分析,正确的是
A.刚从冰箱拿出的冰棒,包装纸上沾有“白粉”,属于凝华现象
B.剥去包装纸,冰棒“冒气”,属于汽化现象
C.剥去包装纸,过一会儿,冰棒“流汗”,属于液化现象
D.冰棒放入茶杯,杯子外壁会“出汗”,属于液化现象
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科目:初中物理 来源: 题型:
(1)手电筒是生活中常用的照明工具,如图1所示,是手电筒的实物图.请在虚线框内画出手电筒的电路图
(2)在图2中,请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路;
(3)如图3是一个不完整的电路图,其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向,请在图中两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号,使之成为一个完整的串联电路.
(4)给螺线管通电后,小磁针静止时N极指向如图4所示,请在虚线框内用箭头标出电流的方向.
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科目:初中物理 来源: 题型:
阅读下面的短文,回答问题.
热电偶
把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路,当A、B两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是赛贝克效应,这种电路叫热电偶.实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点A和B间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大。
请回答以下问题:
(1)如图所示.(以下各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”)
①其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流 ▲ ,
②其它条件不变,只将A处杯中的冰水混合物换成沸水,电路中的电流 ▲ ,
③其它条件不变,移去酒精灯,将B放入另一杯冰水混合物中,稳定后,电路中的电流 ▲ .
(2)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由 ▲ 能转化而来.
(3)热电偶电路可以把温度信号换成 ▲ 信号,利用这种性质可以把热电偶做成 ▲(写出一种应用).
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图6所示,小明同学酷爱滑板运动,他在玩滑板的过程中,对几个力学问题,下列说法正确的是
A.人和滑板滑得越快惯性越大
B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦
C.滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起
D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
登山运动员在攀登高峰时会出现“高原反应”, 这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平原地区 得多(选填“大”或“小”).在高山上用普通锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,锅内气压受外界大气压影响,使得水的沸点 100℃(选填“高于”或“低于”).源:
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下列有关“电”的说法正确的是
A.摩擦起电的实质是创造了电荷 B.运动的电荷一定形成电流
C.电路两端有电压就一定有电流 D.电阻中有电流,两端一定有电压
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