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把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图10-14所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在
压力
压力
相同时,
受力面积
受力面积
越小,压强越

(2)乙图和丙图表明,在
受力面积
受力面积
相同时,
压力
压力
越大,压强越

(3)根据结果可以看出,压力的作用效果跟
压力
压力
受力面积
受力面积
有关.

2. 如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系,应选用的操作是
③⑥
③⑥
(填序号).
(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与
液体密度
液体密度
的关系.
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是
①③⑤
①③⑤
(填序号).
分析:(1)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
(2)影响压力的作用效果的影响因素:压力大小和受力面积大小.压力一定时,受力面积越小压力的作用效果越明显;受力面积一定时,压力越大压力的作用效果越明显.
(3)浮力的大小可能跟液体的密度、物体排开液体的体积、物体浸没到液体的深度有关,研究浮力大小的影响因素时,应采用控制变量法.
解答:解:(1)由甲图和乙图可以看出,甲图和乙图所用的压力相同,甲图与海绵的受力面积大于乙图与海绵的受力面积,结果乙图泡沫塑料的凹陷程度明显,说明压力相同时,受力面积越小,压强越大;
(2)乙图和丙图受力面积相同,丙图的压力大,泡沫塑料的凹陷程度明显,说明受力面积相同时,压力越大,压强越大;
(3)根据结果可以看出,压力的作用效果跟压力和受力面积有关.
故答案为:(1)压力;受力面积;大;(2)受力面积;压力;大;(3)压力;受力面积.
2.(1)研究浮力大小与物体浸没的深度的关系,保持液体的密度、物体排开液体的体积相同,选择实验③⑥.
(2)实验②④⑥的物体排开液体的体积相同,液体的密度不同,可探究浮力的大小与液体密度的关系.
(3)探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,保持液体的密度相同,选择实验①③⑤.
故答案为:(1)③⑥;(2)液体密度;(3)①③⑤.
点评:采用控制变量法研究物理问题时,要明确一个物理量可能受几个因素的影响,一定要注意控制什么,改变什么.
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26、把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在
压力
相同时,
受力面积
越小,压强越

(2)乙图和丙图表明,在
受力面积
相同时,
压力
越大,压强越

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把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,通过比较
泡沫凹陷程度
泡沫凹陷程度
来比较压力的作用效果,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在
压力
压力
相同时,
受力面积
受力面积
越小,压力作用效果越
明显
明显

(2)乙图和丙图表明,在
受力面积
受力面积
相同时,
压力
压力
越大,压力作用效果越
明显
明显

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科目:初中物理 来源: 题型:

把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在
压力
压力
相同时,压力作用效果与
受力面积
受力面积
有关;
(2)乙图和丙图表明,在
受力面积
受力面积
相同时,压力作用效果与
压力
压力
有关.

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把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面出现三种不同情况,如图所示,比较不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)图
和图
表明,在压力相同时,受力面积越小,压强越大.
(2)图
 和图
表明,在受力面积相同时,压力越大,压强越大.

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精英家教网把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在压力相同时,
 
越小,压力作用效果越大;
(2)乙图和丙图表明,在
 
相同时,压力越大,压力作用效果越大.

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